李丽同学在探究平面镜成像特点实验时.将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面.再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A.用眼睛进行观察.如图8所示.在此实验中: (1)直尺的作用是便于比较物与像 关系, (2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像 关系, (3)移去蜡烛B.并在其所在位置上放一光屏.则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像.这说明平面镜成的是 像, (4)从该实验中得出的结论是: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)是通过直尺上的示数比较物与像到平面镜的
距离
距离
关系;
(2)实验中要求蜡烛A和B
完全相同
完全相同
;(“完全相同”或“不同”)
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的是
像;(选填“虚”或“实”)
(4)如果将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,他的像的大小
不变
不变
(填“变大”、“变小”或者“不变”),由此可知,像的大小与蜡烛到玻璃板的距离
无关
无关
(填“有关”或“无关”).

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李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图8所示。在此实验中:

(1)直尺的作用是便于比较物与像__________关系;

(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像__________关系;

(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是__________像;

(4)从该实验中得出的结论是:___________________________________________________________(3分)

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李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)是通过直尺上的示数比较物与像到平面镜的______关系;
(2)实验中要求蜡烛A和B______;(“完全相同”或“不同”)
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的是______像;(选填“虚”或“实”)
(4)如果将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,他的像的大小______(填“变大”、“变小”或者“不变”),由此可知,像的大小与蜡烛到玻璃板的距离______(填“有关”或“无关”).

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李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)是通过直尺上的示数比较物与像到平面镜的______关系;
(2)实验中要求蜡烛A和B______;(“完全相同”或“不同”)
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的是______像;(选填“虚”或“实”)
(4)如果将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,他的像的大小______(填“变大”、“变小”或者“不变”),由此可知,像的大小与蜡烛到玻璃板的距离______(填“有关”或“无关”).

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探究方法题(8分)

李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中:

(1)直尺的作用是便于比较物与像__________关系;

(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像__________关系;

(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是__________像;

(4)从该实验中得出的结论是:___________________________________________________________(3分)

 

 

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