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一、选择题（1~20每题1分，21~30每题2分，共40分）

1．C    2．B    3．D    4．A    5．B    6．C    7．C   8．C    9．C     10．D

11．A   12．A   13．B   14．B   15．A   16．C   17．C  18．B   19．A    20．A

21．A   22．C   23．D   24．B   25．D   26．C   27．D  28．D  29．D    30．C

二、非选题（共60分）

31．（14分）（答案合理给分）

   （1）光（阳光）（2分）  有细胞核（2分）  厌氧型（2分）

   （2）动物大多生活在这一空间内，对氧的消耗量大，而植物的光合作用相对减弱（2分）

       冬季温度低，生物的有氧呼吸减弱，对氧的消耗相对减少（2分）

   （3）涵养水源，保持水土（2分）

   （4）（绿色）植物  碱酸盐主动运输  蛋白质  影响水生生物（鱼类）的生殖和发育；

       直接伤害植物的叶和芽，影响植物的生长（2分，写出对动物、植物的伤害各得1分）

32．（4分）（1）丙  （2）甲（2分）  （3）乙（2分）    （4）D

33．（7分）（1）8个  （2）3200尾    （3）l    （4）①   3    ②可能外来昆虫的迁入

34．（12分）

  （1）细菌  （2）藻类、大米草    食草虫、线虫、海螺    沼蟹、蜘蛛

  （3）一龄幼虫

  （4）减少 细菌一线虫一沼蟹（言之有理即给分，2分）  藻类一线虫一沼蟹（2分）

  （5）下降 生态平衡（生态系统）

35．（15分）

   （1）化能自养型  需氧型  固氮  固氮的细菌、蓝藻、放线菌（答出2个即满分，缺一

       不给分）（每空1分，共4分）

   （2）硝态氮、氨态氮、有机氮、游离氮（2分）  农田生态系统中农副产品往往被大量

输出，因此必须经常输入大量的物质，才能使农田生态系统的物质循环正常进行。（2分）

①大量使用化肥，导致污染；②不合理使用农药，导致污染，使害虫抗药性增强；③塑

料薄膜的使用造成白色污染（以上各项供参考，答案合理给分，答出其中一项即可得分）

   （2分） （3）合理利用光能，提高单位面积的农作物产量，增加土壤肥力（2分）

   （4）不正确（1分）  直接焚烧会使大豆秸秆中氮素损失，土壤肥力减弱；且污染大气

   （2分）

36．（8分）

   （1）环境污染（环境破坏、生态破坏）、资源短缺（生物多样性降低、可耕地减少）（1

       分）   c（1分）   

   （2）b（1分）  环境阻力（资源或空间有限）（1分）   55亿（1分）（3）1.96（1分）   

   （4）延长世代长度（延长繁衍一代的时间），减少新生儿个体数，降低人口出生率（2分）