在探究声音与频率关系实验中.把尺放在桌面上.使尺的一端伸出桌边.用手拔动钢尺.听尺振动时发出的声音.同时观察尺振动的快慢. 下表是实验记录情况.请你补充表中的空缺: 尺出的长度 尺振动的快慢 音调的高低 第一次 短 第二次 长 (1)进行实验时.为了保证两次实验的响度不变.必须保持钢尺的 不变. (2)实验结论:声音的音调高低和 有关. 查看更多

 

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24、在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,
听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢.下表是实验记录情况,请补充表中的空缺:(快、慢)

(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的
振动强度
不变.
(2)实验结论:声音的音调高低和
长短
有关.

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在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢.如表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
尺出的长度 尺振动的快慢 音调的高低
第一次
 
 
第二次
 
 
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的
 
不变.
(2)实验结论:声音的音调高低和
 
有关.

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(12分)在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:

 

尺出的长度

尺振动的快慢

音调的高低

第一次

 

 

第二次

 

 

(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的         不变。

(2)实验结论:声音的音调高低和               有关。

 

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在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。

下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:

 

尺出的长度

尺振动的快慢

音调的高低

第一次

 

 

第二次

 

 

(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的         不变。

(2)实验结论:声音的音调高低和               有关。

 

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在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。

下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:

 

尺出的长度

尺振动的快慢

音调的高低

第一次

 

 

第二次

 

 

(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的         不变。

(2)实验结论:声音的音调高低和               有关。

 

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