小红和小明在学习欧姆定律的过程中.分别进行下列探究活动: ①.小明选了以下器材:等测电阻R x.电流表.滑动变阻器.开关一个.导线若干. 小红选了以下器材:等测电阻R x.电流表.滑动变阻器.开关一个.导线若干. 算一算.要使测量更精确.还不会损坏电表.谁选择的器材更精确: . ②.接着他们开始做测定某导体电阻的实验.请你以笔代线完成电路图的连接. ③.当闭合开关后.发现电流表有示数.电压表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化.电压表的示数始终为零.其可能的原因是:( ) A.滑动变阻器接触不良, B.开关接触不良 C.小灯泡两端短路 D.小灯泡的灯丝断了 ④.小明正确连接电路.当接通开关后.发现电压表有示数.电流表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时.电压表读数基本没变化.电流表示数始终为零.其原因可能是( ) A.滑动变阻器接触不良, B.开关接触不良 C.不灯泡两端短路 D.小灯泡的灯丝断了 ⑤.小明自带某一段电炉丝的电阻.于是他用电炉丝换下电阻RX.实验中.小明通过改变滑动变阻器的阻值.由电流表.电压表读出相应的数值.见下表. 电流/A 0.4 0.8 1.2 1.6 电压/V 4.5 9.0 13.5 18.0 (a)请你根据表格将数据绘制到图表中去. (b)由表格内容及作出的图分析可得出结论 . (c)测出电炉丝的电阻为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小红和小明在学习欧姆定律的过程中,分别进行下列探究活动:
①小明选了以下器材:待测电阻Rx(5~10Ω)、电源(6V),电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(1A,20Ω)、开关一个、导线若干.小红选了以下器材:待测电阻Rx(5~10Ω)、电源(6V),电流表(0~3A)、电压表(0~15V)、滑动变阻器(1A,100Ω)、开关一个、导线若干.
算一算,要使测量更精确,还不会损坏电表,谁选择的器材更恰当:
 

②接着他们开始做测定某灯泡电阻的实验.请你以笔代线完成电路图的连接.
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③当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:(
 

A、滑动变阻器接触不良;   B、开关接触不良
C、小灯泡两端短路;       D、小灯泡的灯丝断了
④、小明自带某一段电炉丝的电阻,于是他用电炉丝换下电阻RX.实验中,小明通过改变滑动变阻器的阻值,由电流表、电压表读出相应的数值,见下表.
电流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
电压/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)由表格内容及作出的图分析可得出结论
 

(b)测出电炉丝的电阻为
 

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小红和小明在学习欧姆定律的过程中,分别进行下列探究活动:
①、小明选了以下器材:等测电阻Rx(5~10Ω)、电源(6V),电流表(0~0.6)、电压表(0~3)、滑动变阻器(1A,20Ω)、开关一个、导线若干.
小红选了以下器材:等测电阻Rx(5~10Ω)、电源(6V),电流表(0~3)、电压表(0~15)、滑动变阻器(1A,100Ω)、开关一个、导线若干.
算一算,要使测量更精确,还不会损坏电表,谁选择的器材更精确:
小明
小明

②、接着他们开始做测定某导体电阻的实验.请你以笔代线完成电路图连接.

③、当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数为零.移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:
C
C

A、滑动变阻器接触不良;    B、开关接触不良
C、小灯泡两端短路       D、小灯泡的灯丝断了
④、小明正确连接电路,当接通开关后,发现电压表有示数(等于电源电压),电流表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时,电压表读数基本没变化,电流表示数始终为零.其原因可能是
D
D

A、滑动变阻器接触不良;    B、开关接触不良
C、不灯泡两端短路       D、小灯泡的灯丝断了
⑤、小明自带某一段电炉丝的电阻,于是他用电炉丝换下电阻RX.实验中,小明通过改变滑动变阻器阻值,由电流表、电压表读出相应的数值,见下表.
电流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
电压/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)请你根据表格将数据绘制到图表中去.
(b)由表格内容及作出的图分析可得出结论
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比

(c)测出电炉丝的电阻为
11.25Ω
11.25Ω

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小红和小明在学习欧姆定律的过程中,分别进行下列探究活动:
①小明选了以下器材:待测电阻Rx(5~10 Ω)、电源(6V),电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(1A,20 Ω)、开关一个、导线若干.小红选了以下器材:待测电阻Rx(5~10 Ω)、电源(6V),电流表(0~3A)、电压表(0~15V)、滑动变阻器(1A,100 Ω)、开关一个、导线若干.算一算,要使测量更精确,还不会损坏电表,谁选择的器材更恰当: _________
②接着他们开始做测定某灯泡电阻的实验.请你以笔代线完成电路图的连接.
③当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:( _________ )
A、滑动变阻器接触不良;
B、开关接触不良;
C、小灯泡两端短路;      
D、小灯泡的灯丝断了.
④、小明自带某一段电炉丝的电阻,于是他用电炉丝换下电阻RX.实验中,小明通过改变滑动变阻器的阻值,由电流表、电压表读出相应的数值,
(a)由表格内容及作出的图分析可得出结论 _________
(b)测出电炉丝的电阻为 _________

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小红和小明在学习欧姆定律的过程中,分别进行下列探究活动:
①、小明选了以下器材:等测电阻Rx(5~10Ω)、电源(6V),电流表(0~0.6)、电压表(0~3)、滑动变阻器(1A,20Ω)、开关一个、导线若干.
小红选了以下器材:等测电阻Rx(5~10Ω)、电源(6V),电流表(0~3)、电压表(0~15)、滑动变阻器(1A,100Ω)、开关一个、导线若干.
算一算,要使测量更精确,还不会损坏电表,谁选择的器材更精确:______.
②、接着他们开始做测定某导体电阻的实验.请你以笔代线完成电路图连接.

③、当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数为零.移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:______
A、滑动变阻器接触不良; B、开关接触不良
C、小灯泡两端短路 D、小灯泡的灯丝断了
④、小明正确连接电路,当接通开关后,发现电压表有示数(等于电源电压),电流表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时,电压表读数基本没变化,电流表示数始终为零.其原因可能是______
A、滑动变阻器接触不良; B、开关接触不良
C、不灯泡两端短路 D、小灯泡的灯丝断了
⑤、小明自带某一段电炉丝的电阻,于是他用电炉丝换下电阻RX.实验中,小明通过改变滑动变阻器阻值,由电流表、电压表读出相应的数值,见下表.
电流/A0.40.81.21.6
电压/V4.59.013.518.0
(a)请你根据表格将数据绘制到图表中去.
(b)由表格内容及作出的图分析可得出结论______.
(c)测出电炉丝的电阻为______.

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小红和小明在学习欧姆定律的过程中,分别进行下列探究活动:
①小明选了以下器材:待测电阻Rx(5~10Ω)、电源(6V),电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(1A,20Ω)、开关一个、导线若干.小红选了以下器材:待测电阻Rx(5~10Ω)、电源(6V),电流表(0~3A)、电压表(0~15V)、滑动变阻器(1A,100Ω)、开关一个、导线若干.
算一算,要使测量更精确,还不会损坏电表,谁选择的器材更恰当:______.
②接着他们开始做测定某灯泡电阻的实验.请你以笔代线完成电路图的连接.

③当闭合开关后,发现电流表有示数,电压表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化,电压表的示数始终为零.其可能的原因是:(______)
A、滑动变阻器接触不良;   B、开关接触不良
C、小灯泡两端短路;       D、小灯泡的灯丝断了
④、小明自带某一段电炉丝的电阻,于是他用电炉丝换下电阻RX.实验中,小明通过改变滑动变阻器的阻值,由电流表、电压表读出相应的数值,见下表.
电流/A0.40.81.21.6
电压/V4.59.013.518.0
(a)由表格内容及作出的图分析可得出结论______.
(b)测出电炉丝的电阻为______.

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