33.有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒.如图11.其中a.b等高等截面积,b.c等高.b的截面积小于c的截面积.装有如图的水.田华实验小组的同学将探究气柱发声的频率与气柱的关系.听声调的高低. (1)若探究“气柱愈长.发声的音调愈高 .应选 (2)若选择的是 b.c.则探究的是 . (3)若他们选择的是c.d(c与d不等高.但截面积相同).试猜想他们想探究的是: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,如图,其中a、b等高等截面积;b、c等高,b的截面积小于c的截面积,装有如图的水、田华实验小组的同学将探究气柱发声的频率与气柱的关系,听声调的高低.
(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选
a、b
a、b
(填字母代号).
(2)若选择的是 b、c,则探究的是
气柱发声频率跟横截面积的关系
气柱发声频率跟横截面积的关系

(3)若他们选择的是c、d(c与d不等高,但截面积相同),试猜想他们想探究的是:
气柱发声的频率跟水柱的长度是否有关
气柱发声的频率跟水柱的长度是否有关

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有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,如图,其中a、b等高等截面积;b、c等高,b的截面积小于c的截面积,装有如图的水、田华实验小组的同学将探究气柱发声的频率与气柱的关系,听声调的高低.
(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选________(填字母代号).
(2)若选择的是 b、c,则探究的是________.
(3)若他们选择的是c、d(c与d不等高,但截面积相同),试猜想他们想探究的是:________.

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有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,如图,其中a、b等高等截面积;b、c等高,b的截面积小于c的截面积,装有如图的水、田华实验小组的同学将探究气柱发声的频率与气柱的关系,听声调的高低.
(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选______(填字母代号).
(2)若选择的是 b、c,则探究的是______.
(3)若他们选择的是c、d(c与d不等高,但截面积相同),试猜想他们想探究的是:______.

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有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,如图,其中a、b等高等截面积;b、c等高,b的截面积小于c的截面积,装有如图的水、田华实验小组的同学将探究气柱发声的频率与气柱的关系,听声调的高低.
(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选______(填字母代号).
(2)若选择的是 b、c,则探究的是______.
(3)若他们选择的是c、d(c与d不等高,但截面积相同),试猜想他们想探究的是:______.

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有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,如图,其中a、b等高等截面积;b、c等高,b的截面积小于c的截面积,装有如图的水、田华实验小组的同学将探究气柱发声的频率与气柱的关系,听声调的高低.
(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选______(填字母代号).
(2)若选择的是 b、c,则探究的是______.
(3)若他们选择的是c、d(c与d不等高,但截面积相同),试猜想他们想探究的是:______.

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