12.在图2所示的各电路中.两个灯泡属于并联的是[ ] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

用如图2所示的实验器材做实验,探究并联电路电流的规律.
(1)要测量中干路的电流,必须把图1所示中的
C
C
(填“A”、“B”或“C”)点断开,接入表.

(2)在图2中,要求两个灯泡并联,而电流表测量灯泡L1的电流.请按上述要求连接.
(3)如图3实验过程中,甲的示数是
0.24A
0.24A
;乙的示数是
1.2A
1.2A


实验
次数
A处的电流IA/A B处的电流IB/B C处的电流IC/C
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(4)由上表的数据可以得出的结论是:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和

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如图10所示的电路,当ab间接入电阻R或者小灯泡L时,写出用此电路图可完成的两个电学实验:

                                                              

                                                             

 


(2)王晶同学在做电学实验时,用电源、电压表、电流表、开关各一只,两个阻值相等的电阻和导线若干,设计了一个电路.如图11所示,当虚线框内的开关由闭合到断开时,电压表的示数不变,电流表的示数由大变小(不为零),请在虚线框中画出电阻和开关的连接图.

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在如图1所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好.
(1)请写出发生上述现象的二个可能原因:
a.
L短路
L短路
;b.
R断路
R断路

(2)为进一步确定原因,一位同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是
L短路
L短路
(写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是
R断路
R断路

(3)另一位同学准备用一根导线确定电路故障的原因:他将导线并联接在电阻R两端,根据灯泡能否发光确定原因.则此操作方案是否可行?请说明理由
不可行,可能会造成电源短路
不可行,可能会造成电源短路

(4)完成上述操作之后,同学们将上图中的电阻换成了灯泡L2(原灯为L1),再进行实验探究.如图2所示电路,在闭合开关时,发现灯泡L1、L2均不亮,电压表指针明显偏转,若只是其中的一盏灯有故障,则故障的原因可能是
L2断路
L2断路
;若电压表无示数,则原因又可能是
L1断路
L1断路

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如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图,选用的小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)某同学连接的电路如图所示,请指出其中的两处错误或不妥:
电流表正负接线柱接反
电流表正负接线柱接反

滑动变阻器的接线柱接错
滑动变阻器的接线柱接错

(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是
滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处
滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处

(3)某同学在实验过程中,在电流表、电压表均有示数的情况下,将小灯泡从灯座中取走,则此时电压表
示数(选填“有”或“没有”).
(4)该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
       实验次数
物理量
1 2 3 4
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω(保留一位小数).
(5)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明
导线电阻与温度有关(或温度越高,电阻越大)
导线电阻与温度有关(或温度越高,电阻越大)
.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝
容易
容易
烧断(选填“容易”或“不容易”).
(6)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“”).

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(9分)如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图,选用的小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)某同学连接的电路如图所示,请指出其中的两处错误或不妥:

①_________________________________;

②_________________________________。

(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是____________________________。

(3)某同学在实验过程中,在电流表、电压表均有示数的情况下,将小灯泡从灯座中取走,则此时电压表     示数(选填“有”或“没有”)。

(4)该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:

       实验次数

物理量

1

2

3

4

电压U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

电流I/A

0.30

0.26

0.22

0.20

电阻R/Ω

 

7.7

6.8

5.0

  小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。

(5)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明_________________________。这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝____________烧断(选填“容易”或“不容易”)。

 (6)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“”)。

 

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