如图甲所示是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于；
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是；
（3）实验时，小芳同学应在（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是；
（5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：．
（6）在实验过程中，小芳把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的是

如图所示，把M、N分别跟废日光灯管中的钨丝和废灯泡灯芯（钨丝已断）连接，观察钨丝和灯泡灯芯加热前后电流表的示数变化情况，其中甲图中电流表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），此现象表明导体的电阻与有关；乙图中电流表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图（甲）、（乙）所示，把M、N分别跟废目光灯管中的钨丝和废灯泡灯芯连接，观察钨丝和灯泡灯芯加热前后电流表的示数变化情况，其中（甲）图中电流表的示数将，此现象表明．（乙）图中电流表的示数将，此现象表明．