阅读下列材料：
当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时，全场观众的目光都集中在他身上．
运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达到100千米每小时．这时，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中．然后，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像一架飞机，向前滑翔．刺骨的寒风抽打着他的脸庞，两边的雪松飞快地向后掠过．最终，滑雪板稳稳地接触地面．如图A所示，是记者用照相机拍下的精彩瞬间．
（1）滑雪不仅是一项运动，同时还是一门科学．请你从以上材料中，找出与物理有关的现象，并说出相应的原理、道理或概念．

	图、文中与物理相关的现象	原理（或道理、概念）
示例	运动员由高处急速滑下	重力势能转化为动能
1
2
3
4

（2）小羽发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素．他猜想：运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关．于是他利用物理课上学到的科学探究方法，对猜想进行验证．小羽找来两块完全相同的橡皮，一块竖直放置；另一块平放，且切去总长的

1

5

垫在下部（粘牢）．如图B所示，同时放在水平书面上，微微摆动书，发现竖直放置的橡皮总是先倾倒．
①在探究过程中，小羽采用接触面积相同，观察______．判断稳定程度与重心高低的关系；
②通过以上探究可得到的结论是：______．
③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用．试举一例．例：______．

23、奥运会期间，小明观看自行车运动员比赛的电视传播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾，以减小空气阻力．他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风面积大小有关．他想利用物理课上学到的探究方法对猜想进行验证．小明找到两张纸，将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团，让两张纸从同一高度同时下落，观察哪一个先落地．
（1）探究过程中，小明通过比较下落时间长短的办法，判断空气阻力与迎风部分面积大小是否有关．为了保证结论的科学性，探究过程中，应控制哪些量？（温馨提示：尽量选全）
（2）你现在就可以做一做．
通过以上探究可得到的结论是：．该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例：．
（3）你认为小明的探究方法的优点是：．

（2007?南汇区二模）电流是看不见的，但我们可以通过电流的效应去了解它．如：电熨斗中是否有电流通过，可以用电熨斗是否发热来判断，这是科学研究中常用的一种方法．下列几个物理学研究实例中，同样采用这种研究方法的是（选填序号）．
（1）研究电流与电压关系时，保持导体的电阻不变；
（2）温度变化是看不见的，判断物体的温度是否发生变化时，可以利用温度计中液体的体积是否发生变化；
（3）学习机械运动时，先从匀速直线运动入手；
（4）磁场是看不见的，研究磁场时，引入“磁感线”的概念．