3.公式:速度=路程/时间,v=s/t 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

测火车速度
提出问题  国庆节期间,小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆,当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时,小芳对其他同学说:“我们能否用手边的器材估测车的速度?”
进行实验  许多同学参加了测量,他们各自的做法如下:
(1)小芳听到列车上广播:“前方S=3km便是大巴山冷水隧道.”恰好此时火车鸣笛,小芳测得经t秒后听到从大巴山反射来的回声后说:“我已能算出火车的速度.”
(2)坐在窗旁的小军不动声色,看着窗外每隔S=100m的电线杆,并数着自己脉搏跳动的次数,数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次,小军突然宣布:“我已测出火车的速度.”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次.
(3)小强跑到列车驾驶室,回来后笑着说:“我已知道了火车的速度.”
(4)小慧看着自己的手表,问了一下乘务员每根铁轨长L,数出t秒内铁轨响了N次,小慧说自己的方法可以测火车的速度.
实验方法交流
小芳测量速度的表达式:
v=
2s-vt
t
v=
2s-vt
t

小军的测量速度的表达式:
v=
ns
60N
v=
ns
60N

小强测量方法是
观察列车上的速度计的示数知道列车的速度的
观察列车上的速度计的示数知道列车的速度的

小慧的测量方法是
铁轨响了N次,表示走过的路程为s=(N-1)L,再用公式v=
s
t
=
(N-1)L
t
计算出列车的速度
铁轨响了N次,表示走过的路程为s=(N-1)L,再用公式v=
s
t
=
(N-1)L
t
计算出列车的速度

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速度的计算公式:
v=
s
t
v=
s
t

S表示
路程
路程
,单位是
m
m

t 表示
时间
时间
,单位是
s
s

v表示
速度
速度
,单位是
m/s
m/s
km/h
km/h

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精英家教网小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lmm)的斜面顶端由静止下滑,图中的矩形框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则;
(1)在测量平均速度的试验中,应该用
 
测量小车通过的路程s,用
 
测量小车运动的时间t,根据公式
 
求出平均速度v.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
 
(填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:
sAB=
 
cm;    tBC=
 
s; vAC=
 
m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC 段的平均速度vAC
 
(填“大”或“小”)

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精英家教网沈认真同学做“测量物体运动的平均速度”的实验,如图所示是实验时小车从斜面顶端滑下的示意图.
请你帮助沈同学回答以下问题:
(1)在该实验中,应该用
 
测量小车通过的路程s,用
 
测量小车运动的时间t,通过公式
 
求出平均速度v;
(2)实验中,斜面应保持
 
(选填“较小”“较大”或“很大”)坡度,这是为了便于测量
 

(3)下表是他未完成的记录,请你将表填写完整.
路程s/cm 运动时间t/s 平均速度v/(cm?s-1
s1=80.00 t1=2.8 v1=28.6
s2=40.00 t2=2.0 v2=20.0
s3=40.00 t3=
 
v3=
 

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沈认真同学做“测量物体运动的平均速度”的实验,如图所示是实验时小车从斜面顶端滑下的示意图.
请你帮助沈同学回答以下问题:
(1)在该实验中,应该用______测量小车通过的路程s,用______测量小车运动的时间t,通过公式______求出平均速度v;
(2)实验中,斜面应保持______(选填“较小”“较大”或“很大”)坡度,这是为了便于测量______;
(3)下表是他未完成的记录,请你将表填写完整.
路程s/cm运动时间t/s平均速度v/(cm?s-1
s1=80.00t1=2.8v1=28.6
s2=40.00t2=2.0v2=20.0
s3=40.00t3=______v3=______

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同步练习册答案