为比较不同物质的 能力.引入了比热.水的比热是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

物质的特性及其应用
晓丽收集到了如下的一些金属特性数据:
金属密度/(×103kg/m3熔点/℃比热容/[J/(kg?℃)]导热性能导电性能
2.76600.8844
8.910830.3922
19.310630.1333
钢铁7.915400.4687
11.33270.1399
10.59610.2411
(注:导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好)
利用这个金属特性表,晓丽解决了不少问题:
(1)下图表示其中________金属的熔化过程,图象的________段表示该金属处于固液共存状态,熔化用了________时间.除金属外,常见的晶体还有________、________等.

(2)晓丽买了一件工艺品,但不知究意是什么金属制成的.于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据.请结合下图将表格填完整.
金属块的质量m/g水的体积V1/ml金属块和水的体积V2/ml金属块的体积V/cm3金属块的密度ρ/(kg/m3
10.814

通过测量,发现这件工艺品是用表中________金属制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:________.这种金属的质量与体积的关系可用图象中的________直线来表示.图中直线a表示的是表中________金属的质量与体积的关系.
请你画出工艺品静止在上图量筒底部时的受力示意图(不计绳子的拉力).
(3)为了研究金属的吸热能力,晓丽做了如下的探究:
器材与装置:两个烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉.

探究过程:将分别盛有水和铁粉的烧杯放到阳光下照射,用温度计每隔一段时间测一测温度,得到如下实验数据:
时间/min
温度/℃
03691215
铁粉151720222427
151617181819
晓丽换用其它金属与水一起做相同的实验,均得出相似的数据.她经过数据分析,得出结论:质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间,金属升高的温度比水的________.为比较物质这种能力的不同,引入了比热容这一物理量.
因此,晓丽解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因:因为水的比热容比较________.
(4)一个密度为ρ、底面积是S的圆柱体金属块,放在水平地面时,对地面的压强为p.晓丽要用一个动滑轮将它运送到楼上,动滑轮的机械效率为η,则圆柱体的质量有多大?匀速上提时晓丽要用多大的力?(已知重力与质量的比值为g)

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如图所示是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置.
(1)为了得到质量相同的水和煤油,应选用的器材是________和________;
(2)为了比较水和煤油的温度变化情况,应选用的器材是________;
(3)为了使水和煤油________,应用相同的酒精灯给水和煤油加热相同的时间;
(4)实验中,可以观察到煤油的温度升高得较快,这说明了________的水和煤油,吸收相同的________,升高的温度是不同的;
(5)为继续验证不同物质的吸热能力不同,应该停止对煤油加热,而继续对水加热,直到水和煤油的________相同;
(6)为了表示物质在这种性质上的差异,引入的物理量是________,本实验采用的探究问题的方法是________.

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炎热的夏天,小明和弟弟一起到海水浴场玩耍.
(1)路上,买了两只冰糕.弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜,而自己的则是细小的水珠.
小明向他解释:纸袋上结的霜是______发生______现象造成的,而水珠是发生______现象的结果.小明进一步解释:吃冰糕时,冰糕发生______现象,要从人体______热量,从而人感到凉爽.
(2)弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热.这是为什么?小明也不解释,而是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子,让太阳光同时照射,并用温度计测出它们的温度值,记录的数据如下表所示.
照射时间/min0246810
温度/℃2626.727.528.128.629.0
沙子2627.830.532.133.633.6
分析实验探究中收集的数据,得出结论:______相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度一般______.
小明告诉弟弟,为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了______这个物理量.

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炎热的夏天,小明和弟弟一起到海水浴场玩耍。
(1)路上,买了两支冰糕。弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜,而自己的则是细小的水珠。小明向他解释:纸袋上结的霜是________发生________现象造成的,而水珠是发生________现象的结果。小明进一步解释:吃冰糕时,冰糕发生________现象,要从人体________热量,从而人感到凉爽。
(2)弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热。这是为什么?小明从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究。在相同的水杯中分别装上了100 g的水和沙子,让太阳光同时照射,并用温度计测出它们的温度值,记录的数据如下表所示。
分析实验探究中收集的数据,得出结论:_________相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度一般__________________。为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了_________这个物理量。
(3)水在这段时间内吸收的热量是多少?

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如图所示是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置.
(1)为了得到质量相同的水和煤油,应选用的器材是______和______;
(2)为了比较水和煤油的温度变化情况,应选用的器材是______;
(3)为了使水和煤油______,应用相同的酒精灯给水和煤油加热相同的时间;
(4)实验中,可以观察到煤油的温度升高得较快,这说明了______的水和煤油,吸收相同的______,升高的温度是不同的;
(5)为继续验证不同物质的吸热能力不同,应该停止对煤油加热,而继续对水加热,直到水和煤油的______相同;
(6)为了表示物质在这种性质上的差异,引入的物理量是______,本实验采用的探究问题的方法是______.

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