25.一木块静止在斜面上.如下左图所示.用力的示意图画出木块所受到的力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(Ⅰ)、小明用如下电路图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,如下右图是小明未完成连接的实验电路。(7分)

(1)、电压表应选择    的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成上图中实验电路的连接。
(2)、小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是                           。(写出一个)
(3)、小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。
U(V)
0.5
1.0
1.6
1.9
2.5
3.0
I(A)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
 
①、请根据表中数据在下图中画出电阻R的U-I关系图像。

②、小明在实验中所用电阻R的阻值为       Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为       W。
(4)、如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动_________________________________。
(Ⅱ)、(3分)在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:  A、让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。  B、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题:  步骤A是为了研究动能大小与           的关系。步骤B是为了研究动能大小与                的关系。该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小,木块的作用是为了比较钢球                 的大小。

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(1)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图1所示.

①本实验的研究对象是______,甲、乙两次实验木块移动过程中,受到的摩擦力分别为f、f,则 f______f(选填“>”、“<”或“=”).
②小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当______一定时,物体动能的大小与物体的______有关.
(2)小明由上面的实验想到了骑自行车上学途中,经过的一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
①他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的______就越大.
②他进而又提出猜想:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;小明为了验证自己的猜想,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,左边放置一斜面,如图2所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,应该使小木块从斜面的______处自由下滑.小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明小明的猜想是______(选填“正确”或“错误”)的.这个结论与“物体动能大小与物体的速度、质量有关”是否矛盾?______.

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(1)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图1所示.

①本实验的研究对象是    ,甲、乙两次实验木块移动过程中,受到的摩擦力分别为f、f,则 f    f(选填“>”、“<”或“=”).
②小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当    一定时,物体动能的大小与物体的    有关.
(2)小明由上面的实验想到了骑自行车上学途中,经过的一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
①他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的    就越大.
②他进而又提出猜想:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;小明为了验证自己的猜想,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,左边放置一斜面,如图2所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,应该使小木块从斜面的    处自由下滑.小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明小明的猜想是    (选填“正确”或“错误”)的.这个结论与“物体动能大小与物体的速度、质量有关”是否矛盾?   

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(2013?镇江二模)(1)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图1所示.

①本实验的研究对象是
小车
小车
,甲、乙两次实验木块移动过程中,受到的摩擦力分别为f、f,则 f
=
=
f(选填“>”、“<”或“=”).
②小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当
质量
质量
一定时,物体动能的大小与物体的
速度
速度
有关.
(2)小明由上面的实验想到了骑自行车上学途中,经过的一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
①他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的
重力势能
重力势能
就越大.
②他进而又提出猜想:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;小明为了验证自己的猜想,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,左边放置一斜面,如图2所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,应该使小木块从斜面的
相同高度
相同高度
处自由下滑.小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明小明的猜想是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的.这个结论与“物体动能大小与物体的速度、质量有关”是否矛盾?
不矛盾
不矛盾

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(2011?朝阳)某物理兴趣小组研究“力对运动的影响”及“影响摩擦力的因素”.如图,三个滑道的斜面部分完全相同,水平部分材质不同(毛巾、棉衣、木板).三个相同的小木块分别从三个滑道的同一高度O处从静止释放,在水平面滑行至停止的距离sBC<sBD<sBF

(1)控制其他因素均相同,只体现“滑道材质”与“滑行距离”的关系,这种研究方法属于
控制变量
控制变量
法.
(2)三种滑行的初始段OB均相同,从能量转化的角度分析,从静止释放时,三木块的
重力势
重力势
能相同,滑到水平部分左端B处时
能相同,则它们的速度
相同
相同

(3)在该实验时,三木块在水平面部分所受摩擦力的大小关系fBC
fBD
fBF(填不等号),这个实验只能说明物体所受摩擦力与
接触面(或支持面)的粗糙程度
接触面(或支持面)的粗糙程度
有关.
(4)结合上述实验,推测和猜想:如果滑道水平部分绝对光滑,小木块将做
匀速直线运动(或匀速运动下去,或永远运动下去,或滑行无限远)
匀速直线运动(或匀速运动下去,或永远运动下去,或滑行无限远)

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