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    28．在测量固体和液体的密度的实验中.图甲.乙.丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景.解答下列第(1)问并指出图中违反实验操作规则或实验不规范之处． (1)调节天平时.小华将游码移至“0 刻度线后.发现指针偏向分度盘左侧.接 下来他应采取的操作是 ( ) A．将游码向右移 B．往右盘中添加砝码 C．将平衡螺母向右旋 D．将平衡螺母向左旋 (2)图甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况． 答: (3)图乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况． 答: (4) 图丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景． 答: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    21、在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．

    （1）图甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
    答：
    用手直接拿砝码、烧杯砝码放错盘
    ．
    （2）图乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
    答：
    石块与砝码放错盘、称量物体质量时又调节平衡螺母
    ．
    （3）图丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
    答：
    离开实验室前没有把器材整理归位（或砝码没有放回砝码盒）
    ．

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    在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙分别是两个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
    （1）图甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．答：
    不能用手直接拿砝码（物体与砝码放错了盘）
    不能用手直接拿砝码（物体与砝码放错了盘）
    ．
    （2）图乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
    答：
    测量时不能调平衡螺母（物体与砝码放错了盘）
    测量时不能调平衡螺母（物体与砝码放错了盘）
    ．

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    在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙分别是两个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
    （1）答：
    不能用手直接拿砝码（物体与砝码放错了盘）
    不能用手直接拿砝码（物体与砝码放错了盘）
    （2）答：
    测量时不能调平衡螺母
    测量时不能调平衡螺母
    ．

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    在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，解答下列第（1）问并指出图中违反实验操作规则或实验不规范之处．

    （1）调节天平时，小华将游码移至“0”刻度线后，发现指针偏向分度盘左侧，接下来他应采取的操作是 （
    C
    C
    ）
    A．将游码向右移         B．往右盘中添加砝码
    C．将平衡螺母向右旋     D．将平衡螺母向左旋
    （2）图甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．答：
    加减砝码不应用手拿
    加减砝码不应用手拿
    ．
    （3）图乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．答：
    物体应当放在左盘，砝码在右盘
    物体应当放在左盘，砝码在右盘
    ．
    （4）图丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．答：
    没有将砝码收回砝码盒
    没有将砝码收回砝码盒
    ．

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    在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙分别是两个实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则之处。

    (1)图甲是用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况。

    答：____________________________________________。

    (2)图乙是用已调好的天平测石块质量时的操作情况。

    答：_____________________________________；_____________________________________。

     

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