.我们已学过“欧姆定律 . .①由于电路中电流的大小受多种因素的影响.所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时.必须保持其它因素不变.即采用了 法. ②如上两图是某实验小组在探究过程中.根据实验数据绘制的图像.其中表示电压不变时.电流随电阻变化的图像是 图,表示电阻不变时.电流随电压变化的图像是 . (3)实验的结论是 ① . ② . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们已进行过科学探究“欧姆定律”,
(1)图的甲、乙两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中图
是表示电阻不变时,电流随电压变化的图象;图
是表示电压不变时,电流随电阻变化的图象.
(2)实验的结论是①
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比
.②
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比

(3)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变.这种方法
控制变量
控制变量
法,是物理学研究中常用的一种方法,在研究电学方面的问题时,还有那些研究采用这方法的?(举一例子)
影响压力作用效果的因素
影响压力作用效果的因素

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我们已进行过科学探究“欧姆定律”,
(1)图的甲、乙两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中图________是表示电阻不变时,电流随电压变化的图象;图________是表示电压不变时,电流随电阻变化的图象.
(2)实验的结论是①________.②________.
(3)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变.这种方法________法,是物理学研究中常用的一种方法,在研究电学方面的问题时,还有那些研究采用这方法的?(举一例子)
________.

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我们已进行过科学探究“欧姆定律”,
(1)图的甲、乙两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中图______是表示电阻不变时,电流随电压变化的图象;图______是表示电压不变时,电流随电阻变化的图象.
(2)实验的结论是①______.②______.
(3)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变.这种方法______法,是物理学研究中常用的一种方法,在研究电学方面的问题时,还有那些研究采用这方法的?(举一例子)
______.

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20、我们已进行过“科学探究:欧姆定律”,
(1)请你画出该实验的电路图.
(2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了
控制变量
法.
②如图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是
图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是
.(选填“甲”或“乙”)
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是
改变电阻两端电压
保护电路

(4)实验的结论是:①
保持电阻不变时电流跟电压成正比
.②
保持电压不变时电流跟电阻成反比

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我们已进行过“科学探究:欧姆定律”,
(1)请你画出该实验的电路图.
(2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了________法.
②如图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是________图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是________.(选填“甲”或“乙”)
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是________和________.
(4)实验的结论是:①________.②________.

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