取质量.初温都相同的甲.乙两种不同的液体.分别装在相同的容器中.现分别对它们加热.控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同.图9是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象.根据此图象.可以判断下列说法中正确的是( ) A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.甲.乙液体吸收热量相同时.乙液体的温度一定较高 C.甲.乙液体被加热相同时间.乙液体的温度变化较大 D.加热到甲.乙液体升高的温度相同时.乙液体吸收的热量较多 图9 查看更多

 

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取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体,分别装在相同的容器中.现分别对它们加热,控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同.如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象,根据此图象,可以判断下列说法中正确的是(  )

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取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体,分别装在相同的容器中.现分别对它们加热,控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同.如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象,根据此图象,可以判断下列说法中正确的是(  )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.甲、乙液体吸收热量相同时,乙液体的温度一定较高
C.甲、乙液体被加热相同时间,乙液体的温度变化较大
D.加热到甲、乙液体升高的温度相同时,乙液体吸收的热量较多
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取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体,分别装在相同的容器中.现分别对它们加热,控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同.如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象,根据此图象,可以判断下列说法中正确的是


  1. A.
    甲液体的比热容大于乙液体的比热容
  2. B.
    甲、乙液体吸收热量相同时,乙液体的温度一定较高
  3. C.
    甲、乙液体被加热相同时间,乙液体的温度变化较大
  4. D.
    加热到甲、乙液体升高的温度相同时,乙液体吸收的热量较多

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取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体,分别装在相同的容器中。现分别对它们加热,控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同。图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象,根据此图象,可以判断下列说法中正确的是:
[     ]
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.甲、乙液体吸收热量相同时,乙液体的温度一定较高
C.甲、乙液体被加热相同时间,乙液体的温度变化较大
D.加热到甲、乙液体升高的温度相同时,乙液体吸收的热量较多

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(2012?十堰)如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置.为保证不同物质能吸收相同的热量,甲、乙两个电阻丝的阻值必须
相等
相等
;实验时还要使这两种不同物质的初温和
质量
质量
都相同;实验中读取温度计示数时,视线要与温度计中
测温物质液面所对应的刻度线垂直
测温物质液面所对应的刻度线垂直
.如果甲瓶中液体温度升高的快,说明甲液体的吸热能力
(选填“强”或“弱”).

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