2.制作过程: ①.剪两段一次性输液器的塑料管.一段长一些40cm左右.一段短一些20cm左右. ②.把剪下的长塑料管握成U型.竖直固定在硬木板上. ③.在装胶卷的空塑料瓶底面处剪一个小的圆型开口.用橡胶膜盖住空塑料瓶瓶口. ④.把短的塑料一端插入长塑料管一端.另一端插入空塑料瓶的开口处 ⑤.用万能胶把空塑料瓶底面开口的缝隙处密封. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

同学们在实验室里自制密度计,甲、乙两位同学各自选取了如图所示的两支圆柱形松木棍,并且用一段相同的金属丝缠绕在木棍的一端.实验室的桌子上放有:烧杯、量筒、天平(砝码)、水、盐水、食用油等,请你也参与他们的制作.  

 (1)写出密度计的原理以及简要的制作过程;(用画简图加文字说明亦可)

(2)制作过程中,你发现密度计的刻度与温度计的刻度有什么不同;

(3)请对两位同学不同的“选材”将对制作密度计效果产生的影响进行评估,并对制作过程提出一条合理建议. 

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某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如右图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像
距离
距离
(填“距离”或“大小”)的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的
大小
大小
的关系;(填“距离”或“大小”)
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一个光屏,则光屏上
不能
不能
接收蜡烛的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是

(4)当蜡烛向平面镜靠近的过程中,镜中的像与镜面的距离
变小
变小
,像的大小
不变
不变
.(填“变大”、“变小”或“不变”)

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在进行光学实验的探究过程中:
(1)小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:
验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上
验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上

(2)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.选取两段完全相同的蜡烛的目的是
验证像和物体大小是否相等
验证像和物体大小是否相等

(3)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像.由此可知,下列说法正确的是
C
C


A.得到的像是正立缩小的实像
B.得到的像是倒立放大的实像
C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小
D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏

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如图所示,小车从斜面的顶端A处由静止释放,沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中,小洪用刻度尺和停表分别测出小车在s1及s2两段路中的平均速度v1和v2.下面是小洪写出的实验的主要步骤和计算v1、v1的公式,请你将实验步骤补充完整.
实验步骤:
(1)把挡板放在C处,让小车从斜面顶端A处由静止开始下滑,直到撞上挡板C,测出小车从A点运动到C点的时间t1
(2)把挡板放在B处,
让小车从斜面顶端A处由静止开始下滑,直到撞上挡板B,测出小车从A点运动到B点的时间t2
让小车从斜面顶端A处由静止开始下滑,直到撞上挡板B,测出小车从A点运动到B点的时间t2

(3)分别测出AC段路程s1和BC段路程s2
(4)由v=
s
t
计算出平均速度分别为:
v1=
s1
t1
v1=
s1
t1
v2=
s2
t1-t2
v2=
s2
t1-t2

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(2012?贵港一模)小明的父亲为了解决全家人夏季淋浴问题,想自己动手制作一个太阳能淋浴器.他买来了一个圆柱形金属桶,一个压力传感开关,两个圆柱体以及细线若干.初步设计如图所示,其中A、B两个圆柱体通过细绳与压力传感开关相连.已知:圆柱形金属桶的底面积Sl=0.5m2,高h1=50cm;压力传感开关的作用是当它受到竖直向下的拉力达到10N时闭合,通过控制水泵从进水口向桶内注水,当拉力等于4N时断开,水泵停止向桶内注水;两个圆柱体的底面积S2=40cm2,高h2=12cm,每个圆柱体重G=6N.要求当水桶内储水量达200L时停止注水,当储水量剩余40L时开始注水.请你帮助小明的父亲在其初步设计的基础上,求出满足上述要求的两段细线的长度.(压力传感开关与金属桶间的距离、细绳质量与体积、计算储水量时圆柱体排水体积忽略不计)

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同步练习册答案