小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图1所示的电路．

（1）请根据实验电路，在如图2所示的方框内画出实验电路图．
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V．
（3）实验过程中，小明把电阻R由5Ω分别换成了10Ω，闭合开关后，电压表示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”），此时应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电阻两端电压保持2V不变，然后再记录流表的示数．
（4）如表是小明测得的三组数据，据此数据可得到的结论是．

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.40	0.20	0.10

冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图．
（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整．
（2）实验过程中：
A．先将R用5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取对应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，此时应将滑动变阻器应向（左或右）滑动，保持R两端电压为．读取与该电阻对应的电流值；
（3）下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：

实验次数	1	2	3
电阻（Ω）	5	10	20
电流（A）	0.4	0.2	0.1

（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填序号）．
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系．

小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
（1）实验过程中，小明把电阻R由5Ω分别换成了1OΩ、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节，使，然后再记录电流表的示数．
（2）表是小明测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.40	0.20	0.10

（3）本实验中测量了多组数据，爱思考的小明想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是（填序号）．
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系．

冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．

（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整．要求：电源为两节干电池，滑片向左移时电流表示数变小．
（2）实验过程中，当冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω时，为了使电压表变为原来的示数，应把滑片由原来的位置向边调，然后再记录电流表的示数．

电阻/Ω	5	10	20
电流/A	0.4	0.2	0.1

（3）下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：．
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的（填序号）．
A．测量物体的长度      B．用伏安法测量定值电阻的阻值     C．探究重力大小与质量的关系
（5）冬冬同学想用一50Ω电阻再做一次，但换上电阻后发现无论怎样调节滑片都不能使电压表示数变为2V，你认为产生这个现象的原因可能是：．