如图所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路，请填写空格处的内容。

①　实验目的：伏安法测电阻，要求　　　　，求电阻的平均值。

②　　　　　：R=。

③　若某次实验时，滑动变阻器和电流表出现了故障不能使用，为了测出电阻R_x的阻值，该同学选添了一个阻值已知的定值电阻R₀，进行实验。

a．请根据上述条件设计实验电路图（画在方框内）　　　　

b．利用测得的数据，写出待测电阻R_x的表达式：R_x＝　　　　（简要说明式中物理量的含义）

如图所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路，请填写空格处的内容。

①　实验目的：伏安法测电阻，要求　　　　，求电阻的平均值。
②　　　　　：R=。
③　若某次实验时，滑动变阻器和电流表出现了故障不能使用，为了测出电阻R_x的阻值，该同学选添了一个阻值已知的定值电阻R₀，进行实验。
a．请根据上述条件设计实验电路图（画在方框内）　　　　

b．利用测得的数据，写出待测电阻R_x的表达式：R_x＝　　　　（简要说明式中物理量的含义）

如图所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路，请填写空格处的内容。

①　实验目的：伏安法测电阻，要求　　（13）　　，求电阻的平均值。

②　　　（14）　　：R=。

③　若某次实验时，滑动变阻器和电流表出现了故障不能使用，为了测出电阻R_x的阻值，该同学选添了一个阻值已知的定值电阻R₀，进行实验。

a．请根据上述条件设计实验电路图（画在方框内）　　（15）　　

b．利用测得的数据，写出待测电阻R_x的表达式：R_x＝　　（16）　　（简要说明式中物理量的含义）

（14分）小刘想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究。

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整▲  。

（2）小刘正确接好电路后开始进行实验。

①闭合开关，滑片P向_______(选填“左”或“右”)端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。

（3）小刘注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越  ▲  _。

（4）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变  ▲  __表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似。

（5）小刘在实验结束后与同学们讨论：

①有同学认为“求小灯泡正常工作时的电阻，用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是小刘忽略了  ▲  ____对小灯电阻的影响。

②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法  ▲  ___  (选填“正确”或“错误”)。

（14分）小刘想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究。

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整▲  。

（2）小刘正确接好电路后开始进行实验。

①闭合开关，滑片P向_______(选填“左”或“右”)端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如下表：

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。

（3）小刘注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越  ▲  _。

（4）用L₂替换L₁重复上面的实验时，需要改变  ▲  __表的量程，发现灯L₂的亮度变化规律与灯L₁相似。

（5）小刘在实验结束后与同学们讨论：

①有同学认为“求小灯泡正常工作时的电阻，用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是小刘忽略了  ▲  ____对小灯电阻的影响。

②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法  ▲  ___  (选填“正确”或“错误”)。