37. (1)乙和丙,(2)压力越大.压力的作用效果越明显.(3)压强 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中,小明利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的几个实验.
①在实验中,小明是通过观察海绵的
凹陷程度
凹陷程度
来比较压力作用效果的.
②研究压力的作用效果与受力面积是否有关,应选
乙、丙
乙、丙
两个实验;比较甲和乙两个实验可得:
在受力面积相同时,力越大,力的作用效果越明显
在受力面积相同时,力越大,力的作用效果越明显

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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学做了如图所示的三个实验:比较
图和
图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较
图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

(1)实验中小明是通过比较海绵的
凹陷
凹陷
程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当
受力面积
受力面积
相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当
压力大小
压力大小
相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

(1)实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了______(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当______相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了______(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当______相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某小组同学分别用若干个不同材料制成的物块如图所示放置在同一海绵上,盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线.实验时,他们又在物块上施加不同大小的竖直向下的力F,然后仔细观察压力的作用效果,并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二和表三所示.
表一
实验序号 材料 压力(牛) 受力面积(厘米2 下陷格数(格)
1 10 30 2
2 30 30 4
3 15 12 5
表二
实验序号 材料 压力(牛) 受力面积(厘米2 下陷格数(格)
4 7.5 30 1
5 10 20 2
6 15 50 3
表三
实验序号 材料 压力(牛) 受力面积(厘米2 下陷格数(格)
7 3.75 30 0.5
8 15 60 1
9 10 20 2
(1)分析比较实验序号1,5和9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:压力的作用效果与物块的材料种类
无关
无关
(选填“有关”或“无关”).
(2)分析比较实验序号
3、6
3、6
等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较实验序号1,4和7等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显

(4)甲、乙和丙三位同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并分析归纳得出结论.
甲同学的结论是:当受力面积与压力的比值相同时,压力的作用效果相同;当受力面积与压力的比值越小,压力的作用效果越显著.乙同学的结论是:当压力与受力面积的比值相同时,压力的作用效果相同;当压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著.丙同学的结论是:当压力与受力面积的差值越大时,压力的作用效果越显著.
请判断,甲同学的结论
正确
正确
,乙同学的结论
正确
正确
,丙同学的结论
错误
错误
.(均选填“错误”、“不完整”或“正确”)

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