16、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气产生的．
（2）笛声在15℃中的空气中的传播传播速度是m/s．
（3）在月球上，声音不能传播的原因是．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气柱的产生的．
（2）声音在空气中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在水中的传播速度．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气产生的；
（2）声音在水中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是．
（4）如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图是噪声的波形．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气振动产生的，当按不同的气孔时，可以改变声音的．
（2）声音在空气中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在固体中的传播速度．
（3）如图中的甲图和乙图是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是图．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是振动产生的．
（2）声音在水中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．
（3）在月球上，声音不能传播的原因是．