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    师:我们生活在地球上.它周围的大气并不均匀.请看从大气层外射向地面的阳光还是沿直线传播的吗?(利用微机动画演示早晨太阳光线的偏转) 生1:通过动画演示.我看到光在疏密不均匀的空气中.不能沿直线传播. 生2:早晨.当太阳在地平线以下时.我们就看见了它. 生3:这是因为不均匀的大气使光线变弯了. 生4:光在同种介质中沿直线传播是有条件的. 生5:光沿直线传播的条件是──在同种且均匀的介质中. 生6:应该说.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的. 师:同学们分析总结得很好.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.这就是光的直线传播规律.你们是不是对光的直线传播有了新的理解? 全体生:是. 师:请同学们在书中“光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 下面用红色铅笔画线引起注意.并且在“同一种均匀介质 下画重点符号. (教师微笑点头.师生鼓掌.教学难点突破.目标达到.) 师:打雷时闪电和雷声实际是同时发生的.我们先听到雷声还是先看到闪电? 生:先看到闪电. 师:这说明了什么? 生:光的传播速度比声音的传播速度快得多. 生:光的速度到底有多大呢? 师:光的传播速度很大.测定光的传播速度是非常困难的.第一个测量光速的科学家是伽利略.但遗憾的是他失败了.后来经过几代科学家的不懈努力.测出的结果一次比一次精确.现在公认光在真空的传播速度是3×108m/s. 生:这3×108m/s的速度能有多大呢? 师:光在1秒内传播的距离相当于绕地球7周半,光从月球传播到地球只需1．3秒. 【查看更多】

     

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