下图中温度计的使用正确的是:( ) A B C D 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的

分度值

．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是

，图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是

-22

℃，水的温度是

℃．

下面是小强用温度计测量物体温度的实验步骤和几种不同的读数方法：
A、选取温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度
B、估计被物体的温度
C、让被测物体充分接触
D、取出温度计
E、观察温度计的读数
（1）请填出合理的实验序号：

BACED

（2）图中正确的读数方法是：

．

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使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的________．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是________．

图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是________℃．

下面是小强用温度计测量物体温度的实验步骤和几种不同的读数方法

A．选取温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度

B．估计被物体的温度

C．让被测物体充分接触

D．取出温度计

E．观察温度计的读数

(1)请将合理的实验序号：________．

(2)图中正确的读数方法是：________．

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在使用温度计测量热水温度的实验中：
（1）小明同学设计了如下的实验步骤：A．选用合适的温度计；B．用手摸热水，估计热水的温度；C．将温度计插入热水中，并与水充分接触；D立即读取温度计的示数．
①上述步骤

是错误的，应改为

待温度计的示数稳定后再读数

；
②将上述步骤按正确的顺序排列

BACD

（填序号）．
（2）如图是小明同学的操作图．
①甲图操作中的错误是

温度计的玻璃泡与容器底接触了

；
②乙图读数中的错误是

温度计的玻璃泡没有与液体接触

；
③若操作正确无误，根据丙图可知此时烧杯中水的实际温度是

℃．

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同学们使用温度计测量物体的温度．
（1）温度计是根据液体的性质制成的．
（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
A．选取适当的温度计；
B．估计被测物体体的温度；
C．使温度计和被测物体接触几分钟；
D．观察温度计的读数；
E．取出温度计；
F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
操作步骤的正确顺序是：
（3）用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图1所示的几种做法中正确的是

（4）“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：
甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确．请你对此发表评论．
（5）读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是℃；乙是℃．
（6）如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？
（7）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该
A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
C．立即报告老师，请老师及时处理
D．用纸盖上这些水银，下课再处理．

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同学们使用温度计测量物体的温度．
（1）温度计是根据液体的    性质制成的．
（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
A．选取适当的温度计；
B．估计被测物体体的温度；
C．使温度计和被测物体接触几分钟；
D．观察温度计的读数；
E．取出温度计；
F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
操作步骤的正确顺序是：
（3）用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图1所示的几种做法中正确的是

（4）“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：
甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确．请你对此发表评论．
（5）读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是 ℃；乙是 ℃．
（6）如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？
（7）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该
A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
C．立即报告老师，请老师及时处理
D．用纸盖上这些水银，下课再处理．

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