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    教学程序与内容 学生活动 引入: 播放.让学生随着诗词想象展现的场景. 教师: 展示图片.北国的风光.冰封一片的情景. 提出问题: 水的固态是什么?它还有其他状态吗? 水的几种状态可能会跟什么因素有关?说出你的依据. 新课教学: 探究活动: 观察水的三种状态及其特征. 介绍酒精灯的使用注意点: 1. 加热用外焰.因为外焰温度最高. 2. 绝对禁止用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯. 3. 熄灭酒精灯时.必须用灯帽盖灭. 4. 万一洒出来的酒精在桌上燃烧起来.不要惊慌.应立刻用湿抹布扑盖. 实验结论: 不同状态的水.它们的形状.体积有何特点? 教师: 给出表格 状态 形状 固定/不固定 体积 固定/不固定 冰 固定 固定 水 不固定 固定 水蒸气 不固定 不固定 抛出问题: 水有三种状态.其他物质是否也有三态? 你还能列举一些各种不同状态的物质吗? 物质的三态可相互转化.那么它们的转化与什么有关呢? 温度: 有下列事例对温度先进行感性认识.1.当一个人正在发高烧时.我们用手去摸摸他的额 头.我们的手的感觉是怎样的? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在“物理STS教学与课外科技活动”学术报告会上，李老师做了一个有趣的实验：他站在塑料拖鞋上，将带绝缘柄的圆形铜拍与毛皮摩擦后立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的头发根根竖起，向四周“炸开”，这是因为
    同种电荷相互排斥
    同种电荷相互排斥
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    27、在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起象“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声，请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理．

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    在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起，像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声．请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理．

     

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    在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起，像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声.请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理.

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    在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起象“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声，请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理．

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