(一)引入新课 [教师]课前我已布置同学们预习本课内容.并准备一个杠杆带到课堂上展示.说出其特征及其在生活中的应用.下面请同学们踊跃上台展示.交流. [学生]我带来的是开瓶盖的起子.现在我给大家表演如何用起子开瓶盖.起子在可开瓶盖的过程中.是在力的作用下绕着这个固定点转动的. [学生]我带来的是扳手.扳手是用来旋螺母的.扳手也是在力的作用下绕着这个固定点转动的. [学生]我带来的是剪刀.我发现在用剪刀剪指甲时.剪刀的两个刀片及柄也是在力的作用下绕着固定点转动的. [学生]我带来的钳子.它在剪金属时.也是在力的作用下绕着固定点转动的. [教师]下面请同学们观察天平.在调天平平衡时.天平的横梁是被支在刀口上的.横梁绕着刀上的支点转动. 以上展示的都是简单机械中的杠杆.它们有什么共同特点? [学生]都是在力的作用下.绕着某一固定点转动. [教师]是.你们归纳得很好.杠杆属于简单机械.从今天这节课起.我们就将学习第九章简单机械.这节我们就来探究杠杆及杠杆的平衡条件. 【查看更多】

新学期小华班搬到一间新课室，但是上课时小华却感到黑板因“反光”而刺眼，请你帮他想个办法解决这个问题，说明理由．
（1）办法：

用砂纸打磨黑板的反光部分

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（2）理由：

黑板经打磨粗糙后，由镜面反射变为漫反射

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新学期小华班搬到一间新课室，但是上课时小华却感到黑板因“反光”而刺眼，请你帮他想个办法解决这个问题，说明理由。

（1）办法：。

（2）理由：。

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新学期小华班搬到一间新课室，但是上课时小华却感到黑板因“反光”而刺眼，请你帮他想个办法解决这个问题，说明理由．
（1）办法：______．
（2）理由：______．

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