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    苏霍姆林斯基告诉我们合理运用教学方法.能使教学事半功倍.达到教与学的和谐统一．根据教材内容和学生的认知特点.我主要通过课件.运用讲解.启发诱导.自主探究式教学.并贯穿使用合作和讨论式．这样做.一方面符合 了辩证唯物法所讲的理论和实际相结合原则.也是教师的主导作用和学生的主体作用相结合的基本原则的体现． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2010?卢湾区一模）首先发现电流磁效应的科学家是（　　）

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    下面哪种说法是错误的？（　　）

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    下列关于物理学家和他对物理学所作的贡献表述中正确的是（　　）

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    （2012?鼓楼区一模）下列关于物理学家和他发现的物理现象或物理规律的表述中正确的是（　　）

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    （2010?长宁区二模）在下列科学家中，为纪念他的贡献，将其名字作为物理量单位的是（　　）

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