拓展: 问题1.某公园中的一块警示牌.上面写有“请不要把装有液体的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上 请同学们分析一下这是为什么? 问题2.早在我国汉代就有记载“削冰令其圆.举以向日.以艾承其影.则生火. 谁能用现代汉语描述它?谁又能解释其原因? 问题3.请设计方案辨别凸透镜和凹透镜? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图1是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.

(1)该实验探究的问题是
并联电路中,干路电流与各支路电流的之间关系
并联电路中,干路电流与各支路电流的之间关系

(2)如图2所示,是小明同学连接的实物图,请你帮他改正错误(在应撤掉的导线上画“×”).
(3)撤掉多余的导线后,闭合开关,电流表的读数如图乙所示,其读数是
0.34
0.34
A.
(4)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流.小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?

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如图1是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.

(1)该实验探究的问题是________.
(2)如图2所示,是小明同学连接的实物图,请你帮他改正错误(在应撤掉的导线上画“×”).
(3)撤掉多余的导线后,闭合开关,电流表的读数如图乙所示,其读数是________A.
(4)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流.小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?

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如图1是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.

(1)该实验探究的问题是______.
(2)如图2所示,是小明同学连接的实物图,请你帮他改正错误(在应撤掉的导线上画“×”).
(3)撤掉多余的导线后,闭合开关,电流表的读数如图乙所示,其读数是______A.
(4)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流.小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
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实验
次数
钩码
重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的渎数/N
弹簧测力计上
升的距离/cm
机械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15 88.9%
3 6 10 90.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上
 
拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
 
可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与
 
有关(写出一种影响因素即可).

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(2012?高安市一模)(一)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
实验次数 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
1 2 8 0.8 24 83.3%
2 4 5 1.5 15
88.9%
88.9%
3 6 10
2.2
2.2
30
30
90.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,
增加提升的物重
增加提升的物重
可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与
动滑轮重(或绳与滑轮的摩擦等)
动滑轮重(或绳与滑轮的摩擦等)
 有关(写出一种影响因素即可).
(二)夏天,小杰去海边游玩时发现:中午沙子较热,海水较凉,而傍晚沙子较凉,海水较热.对此现象小杰提出了猜想:可能是沙子吸热或放热后,温度变化的比水大.
(1)为验证猜想,小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平,除此之外,她还需要
温度计
温度计

(2)实验中,小杰选用了两个火焰相同的酒精灯:分别给水和沙子加热,这样做的目的是
使两者吸收相同的热量
使两者吸收相同的热量

(3)实验中:为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系,需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的
质量
质量
相同.

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同步练习册答案