使用过程中要正确使用刻度尺.应该做到:看对 记对. (1)“选对 是指刻度尺的选择.不同的刻度尺精确程度不同.也就是分度值不同.有米.厘米.毫米等.而测量对象不同.所需精确的程度也不同.所以首先要搞清.被测物体是什么?测量的目的是什么?这样就可合理选择不同精确程度的刻度尺.例如.在安装门窗玻璃时进行的测量.准确度要求较高.长度一般只有几十厘米.因此要选用分度值是毫米的米尺,而测量教室的长和宽时.准确度要求不高.长度较大.选用分度值是厘米且量程较大的卷尺较合适. (2)“放对 指刻度尺的位置要放正.不能歪斜,刻度尺较厚时.刻度线应紧靠被测物体.如图所示,零刻度线磨损的.应以某一刻度线为“零点 .读数时要注意减去“零点 前的数字.如图所示: (3)“看对 是指读数时.视线要正对刻度尺.与尺面垂直.不要斜视.如图所示: (4)“读对 是指在读数时.除准确读出分度值的数字外.还要估读到分度值的下一位数字.如25.38 cm.其中25.3 cm是准确值.0.08 cm是估计值. (5)“记对 指除了正确无误地记下所读出的数字外.还要注上单位.只写了数字未标明单位的记录是无意义的.而忘了写单位是初学者最容易犯的错误. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网Ⅰ、小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是:
(1)
 
;(2)
 

用天平物体质量时,向右盘中添加砝码应按
 
的顺序.在调换砝码时,如果添加了最小砝码还大,而取出最小砝码又偏少,此时应采取
 
方法使天平平衡.
Ⅱ、用天平和量筒测盐水密度的实验.
(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节,按正确顺序将下列各步骤前的字母排列
 

A、取出天平,把天平放在水平台上;
B、调节天平的平衡螺母,使横梁平衡;
C、把游码置于标尺的零刻线处.
(2)实验所依据的公式是
 

(3)实验过程:
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a、在玻璃杯中盛盐水,放在调好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码和游码的读数为130.2g.
b、把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,如图所示,记下量筒中盐水体积并填入表中.
c、把玻璃杯和剩下盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,将玻璃和剩余盐水的质量填入下表中.
d、计算出盐水的质量和密度,填入下表中.
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Ⅰ、小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是:
(1)______;(2)______.
用天平物体质量时,向右盘中添加砝码应按______的顺序.在调换砝码时,如果添加了最小砝码还大,而取出最小砝码又偏少,此时应采取______方法使天平平衡.
Ⅱ、用天平和量筒测盐水密度的实验.
(1)在使用托盘天平前要对天平进行调节,按正确顺序将下列各步骤前的字母排列______.
A、取出天平,把天平放在水平台上;
B、调节天平的平衡螺母,使横梁平衡;
C、把游码置于标尺的零刻线处.
(2)实验所依据的公式是______.
(3)实验过程:

a、在玻璃杯中盛盐水,放在调好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,读出砝码和游码的读数为130.2g.
b、把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,如图所示,记下量筒中盐水体积并填入表中.
c、把玻璃杯和剩下盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,将玻璃和剩余盐水的质量填入下表中.
d、计算出盐水的质量和密度,填入下表中.


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在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计. 
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,如图1,此时应将杠杆的平衡螺母向______(左/右)调,直到杠杆在水平位置平衡为止.此时为什么要让杠杆在水平位置平衡______.
(2)当左侧钩码处于图2所示A位置时,应______,可使杠杆恢复水平位置平衡.
(3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=5N,L1=20cm,F2=2.5N和L2=40cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?______,理由是______.
(4)考虑到弹簧测力计有自重,若弹簧测力计的挂法如图3所示,测出的拉力将______(保持不变/变大/变小).
(5)探究过程中,在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体(如图4),在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态.根据多次测量的力和力臂F、L数据,画出F和 的图线如图5(注意看清楚图中两个坐标的含义),由图可得出杠杆平衡条件是F与L成______比.根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是______m.

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在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个蜡烛A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图甲所示.
(1)实验时玻璃板应该
竖直
竖直
放置在水平桌面上.实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃具有
透明
透明
的特性从而便于确定
像的位置
像的位置

(2)该实验最好是在
较暗
较暗
(较亮/较暗)的房间做实验,或者选用
茶色
茶色
(茶色/无色)透明玻璃,这样玻璃成的像比较清晰.
(3)实验器材选择相同的两个蜡烛A、B,其目的是为了比较
物像大小关系
物像大小关系

(4)实验中刻度尺的作用是测量
物距与像距
物距与像距

(5)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明蜡烛成的像是

(6)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
移动(选填“向右”.“向左”或“不”);他又将玻璃板绕00'轴转向自己,发现镜中的像
转向自己
转向自己
(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).
(7)如图乙所示,在研究平面镜成像特点的实验中,下列说法正确的是
A
A

A.在看到蜡烛A的像B处,放置与A等大的蜡烛是为了比较像与物的大小
B.若把实验中的玻璃换作普通平面镜,能更方便把代替像的蜡烛放在B处
C.因为人眼能看到镜里的像,所以平面镜所成的是实像
D.在研究物与像的位置时,无需使用测量长度的工具
(8)下表是小明在实验中记录的一组数据,得出平面镜成像时,像与物体到镜面的距离相等,该结论
不可靠
不可靠
(可靠/不可靠),因为
只有一组数据得到的结论具有偶然性
只有一组数据得到的结论具有偶然性

物体到镜面的距离/cm 10
像到镜面的距离/cm 10

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在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个蜡烛A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图甲所示.
(1)实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上.实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃具有______的特性从而便于确定______.
(2)该实验最好是在______(较亮/较暗)的房间做实验,或者选用______(茶色/无色)透明玻璃,这样玻璃成的像比较清晰.
(3)实验器材选择相同的两个蜡烛A、B,其目的是为了比较______.
(4)实验中刻度尺的作用是测量______.
(5)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明蜡烛成的像是______像
(6)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A______移动(选填“向右”.“向左”或“不”);他又将玻璃板绕00'轴转向自己,发现镜中的像______(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).
(7)如图乙所示,在研究平面镜成像特点的实验中,下列说法正确的是______
A.在看到蜡烛A的像B处,放置与A等大的蜡烛是为了比较像与物的大小
B.若把实验中的玻璃换作普通平面镜,能更方便把代替像的蜡烛放在B处
C.因为人眼能看到镜里的像,所以平面镜所成的是实像
D.在研究物与像的位置时,无需使用测量长度的工具
(8)下表是小明在实验中记录的一组数据,得出平面镜成像时,像与物体到镜面的距离相等,该结论______(可靠/不可靠),因为______.
物体到镜面的距离/cm10
像到镜面的距离/cm10


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