物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答．为此，设计实验如下：（实验装置如图所示）

①在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；
②在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
③把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
④最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
⑤对实验所得数据进行分析．

接触面	毛巾	棉布	木板
小车受到的摩擦力大小	大	较大	小
小车运动的距离S/cm	18.30	26.83	35.88

（1）本实验设计是通过观察小车______来推断小车的运动趋势的．
（2）分析上表内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越______．（结论）
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因．（推论）

“物体不受力会怎样运动？”这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答．
为此，小明设计实验如下：
在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
对实验所得数据进行分析．

接触面	毛巾	棉布	木板
小车受到的摩擦力大小	大	较大	小
小车运动的距离S（单位：cm）	18.30	26.83

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（2）本实验设计是通过观察小车______来推断小车的运动趋势的；让小车每次都从A点下滑，目的是______．
（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越
______．
（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．想一想，在八年级物理学习中，你在研究什么问题时也用过了以上的推理法？举一例：______．

(1)如图甲用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是________mm，物体的长度是________cm

(2)温度计利用了________的原理来测量温度，图乙中用温度计测出冰箱冷冻室的温度为________℃

(3)小红在家中看电视时，把遥控器一摁，电视关了，可是还有一个指示灯亮着(此时，电视机处于待机状态)。学习了电能的知识后，于是她想：这时电视机是否还在消耗电能呢?如果消耗电能，具体情况又是怎样的?于是她设计了如下方案进行探究：全家外出旅游前，让电视机处于待机状态，然后拔掉其它电器的插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的信息。如图丙；两天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的信息如图丁。则在小红外出这段时间里，她家的电视机消耗的电能是________kw·h。电视机在待机状态下电功率是________W。