20.某同学用图9所示的电路验证在电压不变时.导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.先后用5欧.10欧和20欧的定值电阻接入电路的a.b两点间.闭合开关S.读出电流表示数填入下表.由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比. (1)请分析发生错误的原因. (2)仍然使用5欧.10欧和20欧三个定值电阻进行实验.验证在电压不变时.导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.请设计一种方法.画出电路图.简要写出实验步骤.可以按需要增减器材. 电阻(欧) 5 10 20 电流(安) 0.4 0.3 0.2 图9 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小刚同学想知道某个电子元件B的电阻值是否随它两端电压变化而变化,便找来了如图所示的器材进行探究.
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(1)请你在图中用笔画线代替导线将各种器材连接成实验电路.
(2)小刚同学通过认真仔细的实验,获得了一系列实验数据,并计算出了相应的部分电阻值,如表.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
电压U/V 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.20 2.40 2.60 2.80
电流I/A 0.15 0.23 0.30 0.28 0.24 0.20 0.16 0.12 0.10 0.08 0.09 0.10
电阻R/Ω 4.00 3.91 3.33 4.29 5.83 8.00 11.25 16.67 22.00 28.89 28.00
①请将小刚同学漏算的一个电阻值填在上表中的空白处.
②分析上表中的数据,写出该电子元件B的电阻随它两端电压变化而变化的规律:______.
(3)小强同学看过小刚同学的实验数据和实验结论后,感到有点怪.怎么还会有电阻值这样变化的电子元件?于是也想用实验来亲自验证一下小刚同学的实验数据,但在选择实验器材时却犯了愁,实验室里有以下四种滑动变阻器,其上分别标有“0.5A  10Ω”、“0.5A  20Ω”、“1.0A  100Ω”、“1.5A  lkΩ”,不知道用哪个进行实验最好.
请你告诉小强同学,选用标有“______”的滑动变阻器,实验效果最好.

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(2006?济南)小刚同学想知道某个电子元件B的电阻值是否随它两端电压变化而变化,便找来了如图所示的器材进行探究.
(1)请你在图中用笔画线代替导线将各种器材连接成实验电路.
(2)小刚同学通过认真仔细的实验,获得了一系列实验数据,并计算出了相应的部分电阻值,如表.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
电压U/V 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.20 2.40 2.60 2.80
电流I/A 0.15 0.23 0.30 0.28 0.24 0.20 0.16 0.12 0.10 0.08 0.09 0.10
电阻R/Ω 4.00 3.91 3.33 4.29 5.83 8.00 11.25 16.67 22.00 28.89 28.00
①请将小刚同学漏算的一个电阻值填在上表中的空白处.
②分析上表中的数据,写出该电子元件B的电阻随它两端电压变化而变化的规律:
电子元件B的电阻值先随它两端电压增大而减小,再随它两端电压增大而增大,又随电压的增大而减小
电子元件B的电阻值先随它两端电压增大而减小,再随它两端电压增大而增大,又随电压的增大而减小

(3)小强同学看过小刚同学的实验数据和实验结论后,感到有点怪.怎么还会有电阻值这样变化的电子元件?于是也想用实验来亲自验证一下小刚同学的实验数据,但在选择实验器材时却犯了愁,实验室里有以下四种滑动变阻器,其上分别标有“0.5A  10Ω”、“0.5A  20Ω”、“1.0A  100Ω”、“1.5A  lkΩ”,不知道用哪个进行实验最好.
请你告诉小强同学,选用标有“
0.5A 20Ω
0.5A 20Ω
”的滑动变阻器,实验效果最好.

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学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:
A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据.
(1)根据甲电路图,用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路.

(2)下表是该组同学实验中测量的数据.通过比较分析表中实验序号为
1、2、3
1、2、3
的几组数据,可以验证猜想
B
B
(选填“A”、“B”或“C”)是正确的.
实验序号R/ΩU/VI/A
151.00.20
22.00.40
33.00.60
4101.00.10
52.00.20
63.00.30
7201.00.05
82.00.10
93.00.15
(3)归纳表中实验序号为1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的数据可得:当电压一定时,电流与电阻成
反比
反比
的关系.
(4)请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值,你还能发现:
电压与电流的比值等于电阻
电压与电流的比值等于电阻

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学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:
A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据.

(1)请根据甲电路用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路.
(2)下表是该组同学实验中测量的数据.通过比较分析表中实验序号为
1、2、3(或“4、5、6”、或“7、8、9”)
1、2、3(或“4、5、6”、或“7、8、9”)
的几组数据,可以验证猜想
B
B
(选填“A”、“B”或“C”)是正确的.
实验序号 R/Ω U/V I/A
1 5 1.0 0.20
2 2.0 0.40
3 3.0 0.60
4 10 1.0 0.10
5 2.0 0.20
6 3.0 0.30
7 20 1.0 0.05
8 2.0 0.10
9 3.0 0.15
(3)归纳表中实验序号为1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的数据可得:当电压一定时,电流与电阻成
反比
反比
的关系.

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学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:
A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据.

(1)请根据甲电路用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路.
(2)下表是该组同学实验中测量的数据.通过比较分析表中实验序号为________的几组数据,可以验证猜想________(选填“A”、“B”或“C”)是正确的.
实验序号R/ΩU/VI/A
151.00.20
22.00.40
33.00.60
4101.00.10
52.00.20
63.00.30
7201.00.05
82.00.10
93.00.15
(3)归纳表中实验序号为1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的数据可得:当电压一定时,电流与电阻成________的关系.

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