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    1．回答 (1)李刚同学正常步行20秒钟走了24米的路程.求他步行的平均速度是多大? (2)李刚正常步行.从家到学校要走10分钟.那么李刚家到学校大约有多远? (3)学校到电影院约是1.2千米.李刚正常步行去电影院大约需多少分钟? 让三个同学分别板演这3道题.下面同学分三组做.然后教师组织学生逐题点评板演情况.注意计算题的格式及公式.单位要统一. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是


    1. A.
      洗澡水的温度约为40℃
    2. B.
      我们所用物理教材的宽度约为50cm
    3. C.
      课桌的高度约为1.5m
    4. D.
      一同学正常步行时的速度约为5m/s

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    李刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图14甲所示，请你接着完成下列步骤：
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    （1）用笔画线代替导线，将电路补画完整；
    （2）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为
     
    Ω．李刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：
     
    ．
    （3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：
    ①
     
    ；②
     
    ；
    （4）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是
     
    的（选填“正确”、“不正确”），原因是
     
    ．

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    28、李刚同学在做水的沸腾实验时，记录了水的温度随时间变化的数据如下表．根据表格回答下列问题：
    时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
    温度℃ 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 98 98 98 98 98
    ①实验中测得水的沸点是
    98℃
    ．水在沸腾时温度
    保持不变
    （逐渐升高，保持不变，逐渐降低）．
    ②李刚从实验中的得到启示：在煮食物的时候，可以在把水烧开后将火
    调小
    （调大，调小），这样可以用同样的时间把食物煮熟，但能节约燃料．
    ③李刚在实验中还发现，在将水加热至沸腾所用的时间较长，请你帮他想出一种可以缩短加热时间的方法
    用温水
    ．
    ④若李刚在第一次实验中绘得水沸腾的图象如图中c所示．则他改进实验缩短加热时间后再次绘得的图象应该是
    b
    ．

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    （2010?西青区二模）李刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤：

    （1）用笔画线代替导线，将电路补画完整；
    （2）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为
    12
    12
    Ω．
    李刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：
    减小实验误差
    减小实验误差
    ．
    （3）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是
    不正确
    不正确
    的（选填“正确”、“不正确”），原因是
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    ．

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    学习物理之后，小微同学对与人身体相关的物理量很关注，并进行了估测．以下估测量中最合理的是（　　）
    A、中学生大拇指指甲的宽度约为1.2mmB、中学生正常步行的速度约为1.1m/sC、人体正常体温的平均值约为38.5℃D、正常情况下，人体的电阻值约为20Ω

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    同步练习册答案