如1图所示.它可以用来做 实验的装置.如果没有了石棉网可能会在加热过程中使 爆裂,如果是做海波的熔化实验.没有了石棉网.海波熔化时 固定熔点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

24、如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.
(1)实验中是通过观察
木块滑行距离的长短
,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;要研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用
不同质量的金属球
,并让它们从
斜面同一高度
沿斜面静止滑下.
(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,记录数据如下:
钢球的质量m/g 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
木块滑行距离s/m 0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12
根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?
不相符
(选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是
不同质量的球没有从斜面上同一高度释放,未控制球的速度相同

(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度v=8cm/s) 表二(钢球质量为m=100g)
序号 钢球质量m/g 木块滑行距离s/cm 序号 钢球撞击速度v/cm/s 木块滑行距离s/cm
1 100 10 1 8 10
2 200 20 2 16 40
3 300 30 3 24 90
分析这两组数据可以得
速度
对物体的动能影响较大,依据是
质量增加到原来的2倍,动能增加为原来的2倍,速度增加到原来的2倍,动能增加为原来的4倍

查看答案和解析>>

如图所示,把一根铁丝的两端分别与两根铜丝相连接,再与一只小量程的电流表串联成一闭合回路,然后把铜丝、铁丝一个接点D放在盛有冰水混合物的杯中,另一个接点G用酒精灯加热时,发现电流表指针会偏转,表明闭合电路中有电流,象这样的电路叫做热偶电路.进一步的实验表明,热偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质及接点D和G间的温度差有关,下表中给出了通过实验测得的铂-铑合金热偶电路中电流大小与温度关系的一组数据
两点间温度差(℃) 0 1 100 200 300 500 800 1000 1500 1700
电路中的电流(A) 0.0006 0.001 0.064 0.142 0.229 0.417 0.731 0.956 1.545 1.781
(1)分析表中数据可以发现:
热电偶电路中电流的大小将随着两接点间温度差的增大而增大
热电偶电路中电流的大小将随着两接点间温度差的增大而增大

(2)这样的热电偶实际是一个电源,它的电能是由
能转化而来的;
(3)利用热偶电路中电流与两接点间的温度差的关系可以制成热电偶温度计,根据上述实验数据,分析铂-铑合金热电偶温度计与通常的水银温度计相比有哪些优点?用途有哪些不同?

查看答案和解析>>

如图所示,是小红在实验室中做探究平面镜成像的实验.
(1)为了顺利进行实验,她应使用
较薄
较薄
(填:较薄或较厚)的玻璃板;为了使像看起来更清晰,小红最好在
较暗
较暗
的环境中进行(填:较亮或较暗);用平板玻璃代替平面镜做实验,其好处是:
便于确定像的位置
便于确定像的位置

(2)在实验中,小红先将玻璃板竖直放在纸上,在玻璃板前固定点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.然后拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,使它与A的像完全
重合
重合
,由此可以发现像与物的大小
相等
相等

(3)当将光屏放到像的位置,光屏上
没有
没有
(填:有或没有)蜡烛的像,说明所成的像是
(填:实或虚)像.
(4)实验中要多次变换蜡烛A的位置,重复以上实验,这样做的目的是
一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.
一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.

(5)如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板,则像的大小将
不变
不变
(填:变小、变大或不变).
(6)小明在实验中,用完全相同的蠛烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置

查看答案和解析>>

如图所示,在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖立在水平桌上,再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上,点燃玻璃板前后的蜡烛A和B进行实验.
实验序号 1 2 3 4
物到玻璃板的距离/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
像到玻璃板的距离/cm 15.30 23.15 25.60 28.50
(1)在实验中用玻璃板代替平面镜来完成探究活动,是因为玻璃板有平面镜所不具有的
透光
透光
(填“反光”或“透光”)的特点;实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于
玻璃板太厚
玻璃板太厚
造成的.
(2)上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是
C
C

A.选用的玻璃板太厚           B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)光学成像的实验中,在观察像时,人眼的观察位置通常会随着实验目的不同而发生变化.本实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是
a
a
(选填“a.视线过蜡烛A并垂直于玻璃板;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是
c
c

(4)将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“不变”或“变小”).
(5)上述实验过程中,某同学发现A、B烛焰晃动时并未完全重合,试分析实验操作过程中存在的问题:
蜡烛B不应该被点燃
蜡烛B不应该被点燃

查看答案和解析>>

如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等。

(1)实验中是通过观察          来比较金属球对木块做功的多少,从而判断金属球动能的大小。要进一步研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变。具体办法是:换用          ,并让它们从           沿斜面静止滑下。
(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:

钢球的质量m/g
0.1
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
木块滑行距离S/m
0.12
0.10
0.12
0.12
0.11
0.13
0.12
根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?      (选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是            
(3)质量和速度对物体动能的影响谁较大呢?某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据: 
表一(钢球撞击时速度为v=8cm/s)
 
表二(钢球质量为m:100g
序号
钢球质量m/g
木块滑行距离S/cm
 
序号
钢球撞击速度v/cm.s-1
木块滑行距离S/cm
1
100
10
 
1
8
10
2
200
20
 
2
16
40
3
300
30
 
3
24
90
分析以上数据,可以确定      对物体的动能影响较大,判断依据是        

查看答案和解析>>


同步练习册答案