在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青，小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案．

（1）小青：用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率，根据图1中所给元件，用笔画线（不能交叉）在答题卡图上连接实物电路，并完成：

a．实验原理　   　；b．实验前，滑动变阻器滑片P应移至　  　端．c．当测量小灯泡额定功率时，应注意观察　    　表，并移动滑动变阻器滑片P，使　               　如图2所示，灯泡正常发光时电流表示数为　   　A．

（2）小宁：在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率，除电能表，电炉等器材外，还需要的测量工具是：　  　测量时关闭其它用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有　                   　，　                    　．

 

在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青，小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案．
（1）小青：用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率，根据图1中所给元件，用笔画线（不能交叉）在答题卡图上连接实物电路，并完成：
a．实验原理______；b．实验前，滑动变阻器滑片P应移至______端．c．当测量小灯泡额定功率时，应注意观察______表，并移动滑动变阻器滑片P，使______如图2所示，灯泡正常发光时电流表示数为______A．
（2）小宁：在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率，除电能表，电炉等器材外，还需要的测量工具是：______测量时关闭其它用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有______，______．

在一次物理复习课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的四个观点，你认为正确的是（ ）
A．假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在
B．假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流
C．假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生
D．假如没有了摩擦力，一阵微风就可以吹动停在平直轨道上的火车