固体有两类.一类如 等叫晶体.另一类如 等叫非晶体,它们区别是晶体 .非晶体 ,晶体熔化的条件是⑴ ,⑵ .同种晶体的熔点和凝固点 .温度为0℃的水,有可能是 态, 态或 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读短文,回答下列问题
通常我们把物质的状态分为固态、液态和气态,但是某些有机化合物具有一种特殊的状态,在这种状态中,它们一方面像液体,具有流动性,另一方面又像晶体,分子在某个方向上排列比较整齐,因而具有各向异性,我们把这些物质叫做液晶.液晶是不稳定的,外界影响的微小变化,例如温度、电场等,都会引起液晶分子排列变化,改变它的光学性质.
例如有一种液晶,只要外加很小的电压,就会由透明状态变成不透明的.除去电压,又恢复透明状态.利用液晶的这种性质,可以制成显示元件:在两块薄玻璃板中间放入液晶,两侧玻璃的表面镀上薄薄的导电层,其中一侧的导电层被分割为一些细条,细条间各不相连.当某些条形导电层和另一侧的导电层间加上电压时,这些细条下面的液晶变的不透明,挡住了液晶下面反射来的光,所以看起来是黑的.不同的细条可以组成不同的文字和图案.液晶显示的优点是工作电压低(1.5V~30V),功耗小(10?W~80?W),常与集成电路配套使用.
还有一类液晶具有灵敏的温度效应.例如有的液晶当温度升高时颜色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序变化,温度降低时,又按相反顺序变化.液晶的这种性质可以用来探测温度.如果在病人皮肤表面涂一层液晶,由于肿瘤部分的温度与周围正常组织的温度不一样,液晶就会显示出不同的颜色.这种液晶还可以检查电路中的短路点,把液晶涂在印刷线路板上,由于短路处温度升高,这个地方液晶显示的颜色就与其他地方不同.
虽然液晶在1888年就被发现,但是直到上个世纪60年代人们将液晶应用于显示技术之后它才倍受重视,继而又陆续发现了液晶的许多其他效应.近来,液晶的理论又在细胞生物学和分子生物学中得到了发展.可以预见,液晶理论和技术的应用有着广阔的前途.
请回答下列问题:
(1)你认为液晶分别与固体和液体有哪些异同点?
(2)液晶具有何特性?这种特性在生活中有哪些应用?
(3)文章中说:“可以预见,液晶理论和技术的应用有着广阔的前途.”你认为液晶可能在哪些方面有重要应用?

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通常我们把物质的状态分为固态、液态和气态,但是某些有机化合物具有一种特殊的状态,在这种状态中,它们一方面像液体,具有流动性,另一方面又像晶体,分子在某个方向上排列比较整齐,因而具有各向异性,我们把这些物质叫做液晶.液晶是不稳定的,外界影响的微小变化,例如温度、电场等,都会引起液晶分子排列变化,改变它的光学性质.
例如有一种液晶,只要外加很小的电压,就会由透明状态变成不透明的.除去电压,又恢复透明状态.利用液晶的这种性质,可以制成显示元件:在两块薄玻璃板中间放入液晶,两侧玻璃的表面镀上薄薄的导电层,其中一侧的导电层被分割为一些细条,细条间各不相连.当某些条形导电层和另一侧的导电层间加上电压时,这些细条下面的液晶变的不透明,挡住了液晶下面反射来的光,所以看起来是黑的.不同的细条可以组成不同的文字和图案.液晶显示的优点是工作电压低(1.5V~30V),功耗小(10?W~80?W),常与集成电路配套使用.
还有一类液晶具有灵敏的温度效应.例如有的液晶当温度升高时颜色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序变化,温度降低时,又按相反顺序变化.液晶的这种性质可以用来探测温度.如果在病人皮肤表面涂一层液晶,由于肿瘤部分的温度与周围正常组织的温度不一样,液晶就会显示出不同的颜色.这种液晶还可以检查电路中的短路点,把液晶涂在印刷线路板上,由于短路处温度升高,这个地方液晶显示的颜色就与其他地方不同.
虽然液晶在1888年就被发现,但是直到上个世纪60年代人们将液晶应用于显示技术之后它才倍受重视,继而又陆续发现了液晶的许多其他效应.近来,液晶的理论又在细胞生物学和分子生物学中得到了发展.可以预见,液晶理论和技术的应用有着广阔的前途.
请回答下列问题:
(1)你认为液晶分别与固体和液体有哪些异同点?
(2)液晶具有何特性?这种特性在生活中有哪些应用?
(3)文章中说:“可以预见,液晶理论和技术的应用有着广阔的前途.”你认为液晶可能在哪些方面有重要应用?

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阅读短文,回答下列问题
通常我们把物质的状态分为固态、液态和气态,但是某些有机化合物具有一种特殊的状态,在这种状态中,它们一方面像液体,具有流动性,另一方面又像晶体,分子在某个方向上排列比较整齐,因而具有各向异性,我们把这些物质叫做液晶.液晶是不稳定的,外界影响的微小变化,例如温度、电场等,都会引起液晶分子排列变化,改变它的光学性质.
例如有一种液晶,只要外加很小的电压,就会由透明状态变成不透明的.除去电压,又恢复透明状态.利用液晶的这种性质,可以制成显示元件:在两块薄玻璃板中间放入液晶,两侧玻璃的表面镀上薄薄的导电层,其中一侧的导电层被分割为一些细条,细条间各不相连.当某些条形导电层和另一侧的导电层间加上电压时,这些细条下面的液晶变的不透明,挡住了液晶下面反射来的光,所以看起来是黑的.不同的细条可以组成不同的文字和图案.液晶显示的优点是工作电压低(1.5V~30V),功耗小(10μW~80μW),常与集成电路配套使用.
还有一类液晶具有灵敏的温度效应.例如有的液晶当温度升高时颜色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序变化,温度降低时,又按相反顺序变化.液晶的这种性质可以用来探测温度.如果在病人皮肤表面涂一层液晶,由于肿瘤部分的温度与周围正常组织的温度不一样,液晶就会显示出不同的颜色.这种液晶还可以检查电路中的短路点,把液晶涂在印刷线路板上,由于短路处温度升高,这个地方液晶显示的颜色就与其他地方不同.
虽然液晶在1888年就被发现,但是直到上个世纪60年代人们将液晶应用于显示技术之后它才倍受重视,继而又陆续发现了液晶的许多其他效应.近来,液晶的理论又在细胞生物学和分子生物学中得到了发展.可以预见,液晶理论和技术的应用有着广阔的前途.
请回答下列问题:
(1)你认为液晶分别与固体和液体有哪些异同点?
(2)液晶具有何特性?这种特性在生活中有哪些应用?
(3)文章中说:“可以预见,液晶理论和技术的应用有着广阔的前途.”你认为液晶可能在哪些方面有重要应用?

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阅读短文,回答下列问题
通常我们把物质的状态分为固态、液态和气态,但是某些有机化合物具有一种特殊的状态,在这种状态中,它们一方面像液体,具有流动性,另一方面又像晶体,分子在某个方向上排列比较整齐,因而具有各向异性,我们把这些物质叫做液晶.液晶是不稳定的,外界影响的微小变化,例如温度、电场等,都会引起液晶分子排列变化,改变它的光学性质.
例如有一种液晶,只要外加很小的电压,就会由透明状态变成不透明的.除去电压,又恢复透明状态.利用液晶的这种性质,可以制成显示元件:在两块薄玻璃板中间放入液晶,两侧玻璃的表面镀上薄薄的导电层,其中一侧的导电层被分割为一些细条,细条间各不相连.当某些条形导电层和另一侧的导电层间加上电压时,这些细条下面的液晶变的不透明,挡住了液晶下面反射来的光,所以看起来是黑的.不同的细条可以组成不同的文字和图案.液晶显示的优点是工作电压低(1.5V~30V),功耗小(10µW~80µW),常与集成电路配套使用.
还有一类液晶具有灵敏的温度效应.例如有的液晶当温度升高时颜色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序变化,温度降低时,又按相反顺序变化.液晶的这种性质可以用来探测温度.如果在病人皮肤表面涂一层液晶,由于肿瘤部分的温度与周围正常组织的温度不一样,液晶就会显示出不同的颜色.这种液晶还可以检查电路中的短路点,把液晶涂在印刷线路板上,由于短路处温度升高,这个地方液晶显示的颜色就与其他地方不同.
虽然液晶在1888年就被发现,但是直到上个世纪60年代人们将液晶应用于显示技术之后它才倍受重视,继而又陆续发现了液晶的许多其他效应.近来,液晶的理论又在细胞生物学和分子生物学中得到了发展.可以预见,液晶理论和技术的应用有着广阔的前途.
请回答下列问题:
(1)你认为液晶分别与固体和液体有哪些异同点?
(2)液晶具有何特性?这种特性在生活中有哪些应用?
(3)文章中说:“可以预见,液晶理论和技术的应用有着广阔的前途.”你认为液晶可能在哪些方面有重要应用?

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活动一、探究固体熔化时温度的变化规律

1.实验一:如图所示,将温度计插入试管,在试管中装入碎冰块,对烧杯中的水加热并不断地搅动,观察冰的状态变化过程,每隔30 s记录一次温度,直到冰全部熔化成水后再观察几分钟,将记录的数据填入下表.

实验二:将“实验一”中的碎冰块换成蜡块完成上述实验过程,将记录的数据填入上表.

将表格中的两组数据用不同颜色的笔分别标在如图所示的坐标纸上,并用平滑的曲线将各个点连接起来.

2.结论:冰和蜡块原来是________态,最后变成________态,我们把这个过程叫做________;与之相反,物质由________态变成________态的过程,叫做凝固.实验中,冰在________℃时开始熔化,在熔化过程中温度________;蜡块在熔化过程中由硬变软,最后成为________,温度________.

活动二、认识熔点和凝固点

分析“活动一”中所描绘出的冰块和蜡块在熔化时的温度-时间图像,可以得出以下结论.

1.有一类固体在熔化时有固定的熔化温度,叫做________,如________、________、________等;另一类固体在熔化时________熔化温度,叫________,如________、________、________等.

2.晶体熔化时的温度叫________;非晶体没有固定的________.

3.晶体凝固时也有________温度,这个温度叫________.同一种晶体的凝固点和它的熔点________.

活动三、认识熔化吸热、凝固放热

1.实验:回顾“活动一”中的探究过程,当冰或蜡块熔化时,将试管从热水中拿出来,你会看到什么现象?

2.结论:固体熔化时要________热;凝固是熔化的逆过程,所以液体凝固时要________热.

归纳总结

1.固体分为两类,一类是________,具有固定的熔化温度;另一类是________,没有固定的熔化温度.

2.无论是晶体还是非晶体,熔化时都要________热,在凝固时都要________热.晶体熔化时温度________,非晶体熔化时温度________;晶体凝固时温度________,非晶体凝固时温度________.

3.晶体熔化的条件:一是________,二是________.

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