某酿造厂要鉴定生产的酱油是否符合标准.要测定酱油的密度.请你帮助技术人员设计出测定方案.要求写出选用的器材.测定步骤及密度的表达式. 选题目的:通过本题巩固学生的测量密度的知识.提高学生的创新能力. (1)选用的器材:天平.砝码.量筒.烧杯.向烧杯内加入适量酱油.用天平测出总质量,(B)将烧杯内的酱油倒入量筒一部分.读出量筒内液面所对刻度V,(C)称出烧杯和剩余酱油的质量,(D)计算出量筒内酱油质量,(E)计算酱油密度. 注意:本题中无需测出烧杯质量. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们用来书写的纸张,通常是用“克数”来表示它质量的优劣的.例如,一般教材所用的纸张约为60g.实际上,纸张的优劣是用其密度来衡量的:由于纸的厚薄是均匀的,我们无须测算其单位体积的质量,只须知道它单位面积的质量即可,单位面积的质量又叫做物质的“面密度”,上述的教材纸张约为60g,其意义是60g/m2.现小明想知道A4纸的质量是否符合标准.于是,他要测出A4纸的面密度.
(1)他准备了一叠A4纸,除此外他还须选择器材:
 

(2)写出实验过程中,主要的步骤:
 

(3)用天平测量n张纸的质量记为M,则面密度的表达式为:
 

(4)为了减少实验误差,请你给他提出两条合理的建议:
 

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我们用来书写的纸张,通常是用“克数”来表示它质量的优劣的.例如,一般教材所用的纸张约为60g.实际上,纸张的优劣是用其密度来衡量的:由于纸的厚薄是均匀的,我们无须测算其单位体积的质量,只须知道它单位面积的质量即可,单位面积的质量又叫做物质的“面密度”,上述的教材纸张约为60g,其意义是60g/m2.现小明想知道A4纸的质量是否符合标准.于是,他要测出A4纸的面密度.
(1)他准备了一叠A4纸,除此外他还须选择器材:______;
(2)写出实验过程中,主要的步骤:______;
(3)用天平测量n张纸的质量记为M,则面密度的表达式为:______;
(4)为了减少实验误差,请你给他提出两条合理的建议:______.

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我们用来书写的纸张,通常是用“克数”来表示它质量的优劣的.例如,一般教材所用的纸张约为60g.实际上,纸张的优劣是用其密度来衡量的:由于纸的厚薄是均匀的,我们无须测算其单位体积的质量,只须知道它单位面积的质量即可,单位面积的质量又叫做物质的“面密度”,上述的教材纸张约为60g,其意义是60g/m2.现小明想知道A4纸的质量是否符合标准.于是,他要测出A4纸的面密度.
(1)他准备了一叠A4纸,除此外他还须选择器材:______;
(2)写出实验过程中,主要的步骤:______;
(3)用天平测量n张纸的质量记为M,则面密度的表达式为:______;
(4)为了减少实验误差,请你给他提出两条合理的建议:______.

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我们用来书写的纸张,通常是用“克数”来表示它质量的优劣的.例如,一般教材所用的纸张约为60g.实际上,纸张的优劣是用其密度来衡量的:由于纸的厚薄是均匀的,我们无须测算其单位体积的质量,只须知道它单位面积的质量即可,单位面积的质量又叫做物质的“面密度”,上述的教材纸张约为60g,其意义是60g/m2.现小明想知道A4纸的质量是否符合标准.于是,他要测出A4纸的面密度.
(1)他准备了一叠A4纸,除此外他还须选择器材:______;
(2)写出实验过程中,主要的步骤:______;
(3)用天平测量n张纸的质量记为M,则面密度的表达式为:______;
(4)为了减少实验误差,请你给他提出两条合理的建议:______.

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我们用来书写的纸张,通常是用“克数”来表示它质量的优劣的.例如,一般教材所用的纸张约为60g.实际上,纸张的优劣是用其密度来衡量的:由于纸的厚薄是均匀的,我们无须测算其单位体积的质量,只须知道它单位面积的质量即可,单位面积的质量又叫做物质的“面密度”,上述的教材纸张约为60g,其意义是60g/m2.现小明想知道A4纸的质量是否符合标准.于是,他要测出A4纸的面密度.
(1)他准备了一叠A4纸,除此外他还须选择器材:________;
(2)写出实验过程中,主要的步骤:________;
(3)用天平测量n张纸的质量记为M,则面密度的表达式为:________;
(4)为了减少实验误差,请你给他提出两条合理的建议:________.

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