选用作为探究的工具.——青夏教育精英家教网—

选用作为探究的工具. 【查看更多】

为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R₂>R₁。

（1）除了温度计外，还需要的测量工具是。实验中煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。

（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油具有的特点。

（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升的快，由此得出的实验结论是

。

（4）若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系，你接下来的操作是

，比较。

（5）本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”，这是因为。

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为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图甲所示的实验：

（1）实验还需要的测量工具是________________。
（2）实验时，测得入射角为45°，则反射角度数为_____________；若入射角变大，反射角将____________（填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）实验小组的小红同学发现，从平面镜中能看到小白同学的眼睛，小白同学也能看到小红的眼睛，于是他们使光线沿FO入射，观察到的现象是________________________________。
（4）为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，该小组进行了如图乙所示的操作，将纸板向后折，在纸板上________________（填“能”或“不能”）看到反射光线。

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为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R₂>R₁。

（1）除了温度计外，还需要的测量工具是　 ▲　　　。实验中煤油吸热的多少是通过　　　 ▲　　来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。

（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油具有　　　 ▲　　　　的特点。

（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升的快，由此得出的实验结论是　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系，你接下来的操作是　　 ▲　　　　　，比较　　　　　 ▲　　　　　　　　。

（5）本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”，这是因为　　　　 ▲　　　。