阅读下面的短文：
聂利同学在五年级自然课上听老师讲，蜜蜂是靠翅膀的振动发声的，她想抽时间去附近的养蜂场看一看，一天她来到养蜂场，发现箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息，并没有振动翅膀，可嗡嗡声不绝于耳，后又发现蜜蜂歇在花上，翅膀一动不动，但仍有嗡嗡的声音．她感到很疑惑，难道是老师讲错了吗？她又查了《十万个为什么》，书上清楚地写着：“蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动．”她想，难道连专家都搞错了吗？于是她将自己观察到的情况和想法告诉了老师，老师建议她用实验的方法去研究…
她做了下表中“剪去蜜蜂双翅的实验”，发现蜜蜂的嗡嗡声没有什么变化．经观察她又发现蜜蜂嗡嗡叫时，蜜蜂双翅根部的两个“小黑点”在鼓动．她猜想：“小黑点”可能就是蜜蜂的发声器官．于是她又做了下表中刺破双翅根部“小黑点”的实验，发现蜜蜂不再发声．

实验名称	实验总数	死亡数	发声数量	声音大小
剪去蜜蜂双翅的实验	8只	2只	6只	没有变化
刺破蜜蜂双翅根部“小黑点”的实验	8只	2只	0只	没有声音

请简要回答下列问题：
（1）请简要说明聂利同学在实验探究中经历的几个环节．
（2）根据聂利同学的实验探究，关于蜜蜂的发声你可以得出什么结论？
（3）我们从聂利同学身上可以学到什么？
（4）根据聂利同学的实验能否下这样的结论：蜜蜂的翅膀振动时一定不发声？为什么？

在生活中有许多不同的鞋，如图中选出了四种功能不同的鞋，请你仔细观察，认真分析，回答下面的问题．

（2013?成都）在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中同学们提出了如下猜想：
  A、可能与物体的密度ρ₁有关；  B、可能与液体的密度ρ₂有关；
  C、可能与物体的体积V₁有关；  D、可能与物体浸在液体中的体积V₂有关；
  E、可能与物体浸在液体中的深度h有关．
  小明所在的实验小组得到的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水（足够多）、细线．
  （1）只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的E和（填序号即可）是否正确．
  （2）他们在验证猜想E的过程中，先让铁块静止图所示的位置，读出测力计的示数F₁．接着向下移动测力计和铁块，增大h，待铁块处于状态时，再读出测力计的示数F₂．继续增大h，重复上述操作．若每次测量，测力计的示数都相等，说明猜想E．

如图是用动滑轮拉物体A使其在水平面上做匀速直线运动的示意图，若想测量此动滑轮的机械效率，请你回答下列问题：
（1）本实验需要用到的测量器材有弹簧测力计和．
（2）为了测量物体A受到的摩擦力，可以先将物体A放在水平面上直接用弹簧测力计拉着做运动，记下弹簧测力计的示数．根据知识，可以测出摩擦力．然后安上动滑轮进行下一步实验．
（3）若物体A在大小为F的水平拉力作用下，向左匀速移动的距离为S，它受到水平面的摩擦力为f．则可推导出此动滑轮的机械效率为η=．（用题中字母表示）
（4）当物体A在拉力F作用下沿水平方向向左匀速移动3m时，测得拉力F为200N，则拉力F所做的功是J，若此滑轮的机械效率是80%，物体A所受的摩擦力是N．（不计滑轮重）．

据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题．现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水．以上过程涉及到关于水的物态变化是先后．