1.在“探究物体的质量与体积的关系 的过程中.你遇到哪些困难?你是如何克服这些困难的?你是否感受到与同学相互交流的重要性?当你通过自己动手完成探究过程时.有什么感受和体会? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“探究物体的质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示.
表一 甲物质(固态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
1 9 10
2 18 20
3 27 30
表二 乙物质(固态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
4   11 10
5 22 20
6 33 30
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论:
同种物质的质量与体积成正比
同种物质的质量与体积成正比

(2)分析比较实验序号
1与4(或2与5、或3与6)
1与4(或2与5、或3与6)
的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是:
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:
同种物质,它的质量与体积的比值是一个确定值
同种物质,它的质量与体积的比值是一个确定值

(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:
不同种物质,它们的质量与体积的比值是不相同的
不同种物质,它们的质量与体积的比值是不相同的

(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示.
表三 甲物质(液态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
7   10 10
8 20 20
9 30 30
表四 乙物质(液态)
实验
序号
质量
(克)
体积
(厘米3
10 8 10
11 16 20
12 24 30
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:
处于不同物态的同种物质,它的质量与体积的比值是不相同的
处于不同物态的同种物质,它的质量与体积的比值是不相同的

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在“探究物质的质量与体积的关系”实验中,某同学填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容.
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在“探究物质的质量与体积的关系”实验中,某同学填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。

 

 

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探究物质的质量与体积的关系实验中,某同学填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。

 

 

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在探究物质的质量与体积的关系时,小东选用了密度分别为ρ1、ρ2的两种物质分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图象比较密度ρ1与ρ2的大小,则ρ1______ρ2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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