(三)放大镜 我们在前面的学习中知道了放大镜也是一个凸透镜.它是日常生活中最常见的光学仪器之一.利用放大镜观察物体.我们可以看到一个正立的.放大的像. 有关于照相机.投影仪.放大镜的成像原理我们下节课再进行具体研究. [典型例题] 例1. 请你画出光线通过透镜的光路图 解题思路:此题实际上考察凸透镜和凹透镜对光线的性质.凸透镜对光线有会聚作用.凹透镜对光线有发散作用.解答本题的关键应当把握这样几条特殊的光线:(1)过光心的光线传播方向不改变,(2)平行于主光轴的光线通过凸透镜必然形成一条过焦点的折射光线,(3)平行于主光轴的光线通过凹透镜必然形成一条反向延长线过焦点的折射光线,(4)过焦点的光线通过凸透镜后必然形成平行于主光轴的折射光线,(5)延长线过焦点的光线通过凹透镜后必然形成平行于主光轴的折射光线.因此我们就可以获知答案. 答案:如图所示: 例2. 一束光经过透镜后形成如图所示的光线.请你判定透镜是凸透镜还是凹透镜? 甲 乙 解题思路:此题实际上是考察凸透镜和凹透镜对光线的作用.凸透镜对光线有会聚作用.凹透镜对光线有发散作用.这里的会聚是指光线传播范围变小.发散是指传播范围变大.并不是专指过焦点的光线.因此.本题可以通过对光线传播范围的变化分析.即可获知答案.如果没有经过透镜.光的传播范围如图红色区域所示.明显大于经过透镜后的传播范围.说明传播范围减小.则此透镜为凸透镜.反之则为凹透镜. 甲 乙 答案:甲图中的透镜是凸透镜.乙图是凹透镜.如图所示. 例3. 现在有两个薄透镜.一个是凸透镜.一个是凹透镜.请你用尽可能多的方法将它们分辨出来. 解题思路:这道题可以从3个角度进行辨别:(1)对光线的作用(凸透镜对光线有会聚作用.凹透镜对光线有发散作用),(2)从外形(凸透镜中间厚.边缘薄,凹透镜中间薄边缘厚),(3)从成像特点(凸透镜成倒立缩小的像.倒立放大的像.正立放大的像.而凹透镜不行) 从以上3个角度来考虑.我们可以获得多种辨别方法.随着学习的深入.我们还可以获得更多的辨别方法. 答案:方法一:将透镜正对太阳.从透镜的另一侧寻找最小最高的点.能够找到的是凸透镜.否则是凹透镜 方法二:用手摸一下透镜表面.中间厚边缘薄的是凸透镜,中间薄边缘厚的是凹透镜 方法三:利用透镜观察书上的字.如果能够找到放大的字.这只透镜就是凸透镜.否则是凹透镜. -- 提示:这里出现的只是最常用的3种方法.其它方法照样可以辨别. 例4. 明明手中有一个放大镜.他想要知道这只放大镜的焦距.他应怎么做? 解题思路:此题考察同学们对于凸透镜的会聚性质和焦点的理解.放大镜是凸透镜的主要应用.利用一束平行于主光轴的光线入射到凸透镜上.在凸透镜的另一侧会聚于主光轴上的一点.这个点是焦点.焦点到光心的距离就是焦距. 由此看来.完成此题的关键在于准确的找到放大镜的焦点.由焦点的定义.我们可以借助太阳光来完成任务. 答案:让凸透镜正对太阳.拿一张白纸在凸透镜的另一侧来回移动.直到纸上的光斑变得最小.最亮.这个点就是焦点.用刻度尺测量出亮点到凸透镜光心的距离.这就是焦距. 提示:(1)太阳虽然是一个点光源发出的光线呈发射状而周围传播.但是由于它距地球比较远.发出的光线到达地球时可以认为是平行光线 (2)测量时一定要让凸透镜正对太阳光线.目的是让光线平行于主光轴.这种条件下会聚的亮点才是焦点.否则会聚的亮点不是凸透镜的焦点 [模拟试题] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

31、探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
物体到凸透镜的距离cm 光屏上像到凸透镜的距离cm 光屏上像的大小
40 13.5 缩小
30 15 缩小
20 20 等大
15 30 放大
10 光屏上没有像
8 光屏上没有像
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指放大的像;然后再用它观察远处的房屋(图),看到房屋
缩小
的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与
物体到凸透镜的距离
有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.

【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越
,同时发现像到凸透镜的距离就越

【评估和交流】
(1)用我们学过的知识,通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是
10
cm.
(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现出烛焰的像,则可能有哪两种原因?
凸透镜、光屏、蜡烛三者的中心不在同一高度
物距小于焦距

(3) 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为50cm保持不变,某同学将一个焦距为10cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成
次清晰的像.

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