3．速度的测量活动二测量纸锥下落的速度【查看更多】

在“比较纸锥下落的快慢活动”中
（1）为了比较大小不同的两个纸锥下落的快慢可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较

通过的路程

；二是

让它们通过相同的路程比较运动时间

．
（2）如果要测量纸锥下落的平均速度，可根据原理

v=

s

t

v=

s

t

，先测出纸锥下落的高度和下落的时间再计算出速度，为此需要的测量工具有

刻度尺和秒表

．
（3）在测量过程中，发现

下落时间

较难测出，可采用的措施是

增加纸锥下落的高度

，同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．
（4）在1km长跑比赛过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示，则两运动员中，

乙

的速度较快，因为在相等的时间内该运动员

运动路程

较大；如要乙运动员的成绩是2min5s，他全程的平均速度是

8

m/s．

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在“比较纸锥下落的快慢活动”中
（1）为了比较大小不同的两个纸锥下落的快慢可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较；二是．
（2）如果要测量纸锥下落的平均速度，可根据原理，先测出纸锥下落的高度和下落的时间再计算出速度，为此需要的测量工具有．
（3）在测量过程中，发现较难测出，可采用的措施是，同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．
（4）在1km长跑比赛过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示，则两运动员中，的速度较快，因为在相等的时间内该运动员较大；如要乙运动员的成绩是2min5s，他全程的平均速度是__m/s．

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在“比较纸锥下落的快慢活动”中
（1）为了比较大小不同的两个纸锥下落的快慢可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较______；二是______．
（2）如果要测量纸锥下落的平均速度，可根据原理______，先测出纸锥下落的高度和下落的时间再计算出速度，为此需要的测量工具有______．
（3）在测量过程中，发现______较难测出，可采用的措施是______，同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．
（4）在1km长跑比赛过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示，则两运动员中，______的速度较快，因为在相等的时间内该运动员______较大；如要乙运动员的成绩是2min5s，他全程的平均速度是______m/s．

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在“比较纸锥下落的快慢活动”中
（1）为了比较大小不同的两个纸锥下落的快慢可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较______；二是______．
（2）如果要测量纸锥下落的平均速度，可根据原理______，先测出纸锥下落的高度和下落的时间再计算出速度，为此需要的测量工具有______．
（3）在测量过程中，发现______较难测出，可采用的措施是______，同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．
（4）在1km长跑比赛过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示，则两运动员中，______的速度较快，因为在相等的时间内该运动员______较大；如要乙运动员的成绩是2min5s，他全程的平均速度是______m/s．

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（1）为了比较大小不同的两个纸锥下落的快慢可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较______；二是______．
（2）如果要测量纸锥下落的平均速度，可根据原理______，先测出纸锥下落的高度和下落的时间再计算出速度，为此需要的测量工具有______．
（3）在测量过程中，发现______较难测出，可采用的措施是______，同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．
（4）在1km长跑比赛过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示，则两运动员中，______的速度较快，因为在相等的时间内该运动员______较大；如要乙运动员的成绩是2min5s，他全程的平均速度是______m/s．

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