如图5-56所示.在用电流表测电路中电流的实验中.电流表测定的是 (填“甲电阻或“乙电阻 “干路 )的电流.测得电流的大小是 . 图5-56 图5-57 【查看更多】

某同学做“用电压表和电流表测电阻”实验，请完成下列要求．
（1）在图中，将电路元件用笔线代替导线连成一个测电阻的电路．

（2）根据你的连线，在闭合电键前，将滑动变阻器的滑片移到最

右

端（选填“左”或“右”）．
（3）实验原理是

R=

U

I

R=

U

I

．
（4）实验中多次移动滑片位置，目的是

多次测量求平均值，减小实验误差

．
（5）实验所用变阻器标有“20欧 1安”字样，电源电压保持不变，所有元件均完好．该同学实验步骤正确，闭合电键S，观察到电压表、电流表示数如图所示．他移动滑片P到某位置，观察到电压表、电流表示数分别为2伏、0.24安．接着他继续移动滑片到端点时，观察到电流表示数为0.56安．
（a）请在表格中补上实验有关项目；
（b）根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关数据填入表格内，并求出R_x的阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）

物理量实验序号

查看答案和解析>>

某同学做“用电压表和电流表测电阻”实验，请完成下列要求．
（1）在图中，将电路元件用笔线代替导线连成一个测电阻的电路．

（2）根据你的连线，在闭合电键前，将滑动变阻器的滑片移到最______端（选填“左”或“右”）．
（3）实验原理是______．
（4）实验中多次移动滑片位置，目的是______．
（5）实验所用变阻器标有“20欧 1安”字样，电源电压保持不变，所有元件均完好．该同学实验步骤正确，闭合电键S，观察到电压表、电流表示数如图所示．他移动滑片P到某位置，观察到电压表、电流表示数分别为2伏、0.24安．接着他继续移动滑片到端点时，观察到电流表示数为0.56安．
（a）请在表格中补上实验有关项目；
（b）根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关数据填入表格内，并求出R_x的阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）

物理量实验序号

查看答案和解析>>

同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”，图A是芸小组同学连接电路的一部分．

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整．要求L₁，L₂并联．电流表测L₁的电流．
（2）在框内画出对应的电路图．
（3）连接电路时开关应处于

断开

状态，在不清楚电路电流大小的情况下，电流表应使用

大

量程，并进行试触．
（4）某次测量时电流表接线柱的使用和指针的位置如图所示．则该电路中的电流是

0.24A

．
（5）小岩所在小组的同学选了两个规格为“2.5V 0.3A”的小灯泡，做了两次实验，第一次用了两节干电池做电源，第二次用了一节干电池做电源，记录的数据如下表所示：

	I₁电流/A	I₂电流/A	干路电流I/A
第一次测量	0.28	0.28	0.56
第二次测量	0.16	0.16	0.32

在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流都相等；
②干路电流与支路电流的关系为 I=2I₁
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又找来另一种规格为“3.8V，0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验．请你写出他们接下来的实验过程

用一只规格为“3.8V 0.3A”的灯泡替换其中一只“2.5V 0.3A”的灯泡，重新测量出表格中各物理量的数据．改变串联电池组中电池的个数，重复上面实验两次，将实验数据填入记录表格，分析比较得出结论

．

查看答案和解析>>

同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”，图A是芸小组同学连接电路的一部分．

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整．要求L₁，L₂并联．电流表测L₁的电流．
（2）在框内画出对应的电路图．
（3）连接电路时开关应处于状态，在不清楚电路电流大小的情况下，电流表应使用量程，并进行试触．
（4）某次测量时电流表接线柱的使用和指针的位置如图所示．则该电路中的电流是．
（5）小岩所在小组的同学选了两个规格为“2.5V 0.3A”的小灯泡，做了两次实验，第一次用了两节干电池做电源，第二次用了一节干电池做电源，记录的数据如下表所示：
I₁电流/A I₂电流/A 干路电流I/A
第一次测量 0.28 0.28 0.56
第二次测量 0.16 0.16 0.32
在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流都相等；
②干路电流与支路电流的关系为 I=2I₁
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又找来另一种规格为“3.8V，0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验．请你写出他们接下来的实验过程．

查看答案和解析>>

图（甲）是“探究导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R是定值电阻．

（1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小．
（2）当探究电流与电压的关系时，需要

一

个定值电阻．通过调节变阻器滑片P的位置来改变

定值电阻

两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是

相同

的（选填“相同”或“不同”），因此可得出电流与电压关系的初步结论：

电阻一定时，通过的电流与两端的电压成正比

．

实验序号	1	2	3
电压/v	2.0	2.4	2.8
电流/A	0.40	0.48	0.56

（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是

三个不同阻值的定值电阻

．某同学合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则原因可能是

滑动变阻器连接时都接到上面或下面两个接线柱

．
（4）当用如图（甲）探究电流与电阻关系时，某同学先把5欧姆的电阻接入a、b之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A，再分别把10欧姆和15欧姆的电阻换接在a、b之间，接下来请你完成实验．（填写在下面的表格内）

分别换接10欧和15欧的电阻后，滑片P的调节方向	要读取对应的电流表示数，必须满足的条件	实验结论

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学