1.用好51-4的彩图实验.这个实验虽很简单.但它的作用却很大. (1)它得出了只有电路闭合才有电流的结论. (2)起到承前启后的作用.电路中不接入电源是不会有电流的.从而引入本节第二个环节:电源和用电器. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明在测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率时

(1)他已经连接的实物电路如图甲所示,已知电源电压为6V且保持不变,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.

(2)连好电路后,小明闭合开关,观察到电压表的示数为4V,电流表的示数为0.35A,于是他立即调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3.8V,电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为    A,小灯泡的额定功率为  W.(结果保留两位小数)

(3)开关闭合前,应将金属滑片放在滑动变阻器阻值最大的位置,但小明未按此要求操作,除了从实物图中能直观地看到滑片所在的位置外,你还能用在电路中发生的哪个实验现象来证实这一点?                              

(4)若电压表的大量程已损坏,在不添加任何器材的情况下,请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图.

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(2013?溧水县二模)某实验小组观察冰熔化的实验装置如图(a)所示,收集实验数据后绘制了如图(b)所示的温度-时间图象,酒精灯在单位时间内放出的热量相等且不计热损失.
(1)在安装图(a)的实验装置中的三个铁夹时,科学合理的顺序是(填铁夹的数字序号):
3、2、1
3、2、1

(2)在实验中,热量只能由灯的火焰传递给水,而不会反过来传递,说明能量的转移具有
方向
方向
性.从能源清洁与否的角度来看,酒精是
清洁
清洁
能源.
(3)由图象可知,冰在熔化过程中,温度及内能的变化情况是
温度不变,内能增大
温度不变,内能增大

(4)进一步观察图象会发现:冰比水吸热升温快,原因是
冰的比热比水小
冰的比热比水小

(5)如果用该装置做液体的沸腾实验,烧杯中和试管中都装入水,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水
不会
不会
(选填“会”或“不会”)沸腾,原因是
试管中水达到沸点后不能继续吸热
试管中水达到沸点后不能继续吸热

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小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表,根据表中的数据.请回答下列问题:
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差cm
1 5 朝上 4.5
2 5 朝下 4.5
3 5 朝侧面 4.5
4 10 朝侧面 9.1
5 15 朝侧面 13.6
6 酒精 15 朝侧面 10.9
(1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是
同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等
同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等

(2)为探究液体压强与液体深度的关系,应比较序号为
3、4、5
3、4、5
的三组数据;
(3)比较序号为5、6的两组数据,是为了探究液体压强
与液体深度的关系
与液体深度的关系
,此时被控制的变量是
深度和橡皮膜的方向
深度和橡皮膜的方向

(4)压强计U型管中液体的密度约为
1.11×103
1.11×103
 kg/m3
(5)若上图甲乙两杯中所盛液体不同,能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小,并说明理由.

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(1)在用伏安法测灯泡的电阻实验中,连接电路时,开关应
断开
断开
、滑动变阻器滑片应调到
最大阻值
最大阻值
处.
(2)滑动变阻器中些电路中的作用有
保护电路
保护电路
改变灯泡的电流、电压
改变灯泡的电流、电压

(3)该实验的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(4)在如图的方框中设计出相应的电路图.
(5)在下面的空白处,设计记录数据的表格.

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如图所示,小雨同学用此装置探究冰的熔化实验.
(1)用如图的“水浴法”加热的好处是:
让冰块均匀受热
让冰块均匀受热
.为使所测温度更为准确,实验过程中宜选用
碎冰
碎冰
(填“较大的冰块”或“碎冰”).
(2)请根据表中记录数据,在上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
(3)由图象可知:冰是
晶体
晶体
(选填:“晶体”或“非晶体”);其熔化时间持续了
3
3
min;加热4min时,冰处于
固液共存
固液共存
态.(选填:“固”、“液”或“固液共存”)
(4)比较前2min和后2min的温度变化情况可知,在加热过程中水比冰吸热升温
(填“快”或“慢”).

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同步练习册答案