2.影响滑动摩擦力大小的因素 方法1:演示实验.实验中要设置好恰当的问题. 1)怎样来测定滑动摩擦力的大小?为什么? 使学生理解匀速运动的物体.受的摩擦力与水平拉力大小相等. 2)请同学们猜想一摩擦力的大小与哪些因素有关. 3)根据学生的答案来请学生设计实验.教师进行操做验证.学生的设计会有很多漏洞.教师不要急于给出正确答案.可适当提出针对性问题来加以修正.帮助学生掌握研究对象有多个变量时.可采用控制自变量个数的研究方法.最后得出正确结论:滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关又跟接触面的粗糙程度有关. 方法2:学生分组实验,探索摩擦力与哪些因素有关? 思考问题:1)怎样测出摩擦力的大小? 2)摩擦力的大小与哪些因素有关?怎样验证? 对于第二个问题可以先讨论,然后在老师不给出正确操作过程的情况下分组完成不同的验证内容,最后由学生总结得出实验方法和实验结论. 3.增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 由学生讨论并举出相应的事例.准备适当的录像材料丰富学生的知识.最后由学生总结出结论. 结论:通过增大压力.增大接触面的粗糙程度可以增大有益摩擦.通过减小压力.减小接触面的粗糙程度.变滑动为滚动.使两个互相接触的摩擦面彼此离来.可以减小有害摩擦. (三)巩固练习 1.在日常生产和生活中.下面哪个措施的目的是减小摩擦 ( ) A.在机器的转动部分加润滑油 B.自行车紧急刹车时用力捏闸 C.汽车轮胎上有很多花纹 D.北方下雪时.常在道路上洒些灰渣 2.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉.是为了 摩擦.采用的方法是 ,而在杠上做回环动作时.手握杠又不能太紧.这是为了 摩擦.采用的方法是 . (四)小结: 1.不论那种方法都是由“摩擦力大小的决定因素 中得出的. 2.摩擦可分为滑动摩擦.滚动摩擦和静摩擦. 3.思考题:自行车轮胎蹩的时候为什么骑起来费力. 板书设计 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

学习了“影响滑动摩擦力大小的因素”,小丽发现实验室的水平桌面上放有如图所示的长方体木块和铁块各一个,还有一只量程满足实验要求的弹簧测力计.小丽想利用上述器材探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,她进行了如下研究:
(1)她探究摩擦力大小跟接触表面粗糙程度的关系,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的
压力
压力
不变,在物理学中,这种方法叫做
控制变量
控制变量
法.
(2)先将木块
叠放在铁块上
叠放在铁块上
,用弹簧测力计
水平匀速
水平匀速
拉动铁块,读出弹簧测力计的示数F1
(3)再将铁块
叠放在木块上,用弹簧测力计水平匀速
叠放在木块上,用弹簧测力计水平匀速
拉动木块,读出弹簧测力计的示数F2
                      实验次数
不同表面
1
 
2
 
3
 
铁块表面
与桌面接触
 
铁块
对桌面
的压力F
弹簧测力计
的示数
F1/N
 
3.2
 
 
 
3.2
 
 
 
3.2
 
 
木块表面
与桌面接触
 
木块
对桌面
的压力F
弹簧测力计
的示数
F2/N
 
3.8
 
 
 
3.8
 
 
 
3.8
 
 
(4)实验记录数据如表所示,分析实验数据可知:由于
Fl<F2
Fl<F2
,说明
木块下表面比铁块下表面粗糙
木块下表面比铁块下表面粗糙

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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①拉力F的大小;②接触面的材料;③接触面的粗糙程度;④接触面所受的压力;⑤接触面积的大小;⑥物体运动快慢.为此,小明通过如图所示的实验进行验证:

(1)实验中需用弹簧测力计拉动木块做________运动,根据二力平衡测出木块与木板间的摩擦力.
(2)对比实验________是为了验证猜想④.
(3)对比实验A和C是为了验证猜想________(填猜想的序号).
(4)同学们利用图甲实验装置,验证猜想⑤,他们把木块侧放在木板上,并按正确方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小________(填“有关”或“无关”)

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学习了“影响滑动摩擦力大小的因素”,小丽发现实验室的水平桌面上放有如图所示的长方体木块和铁块各一个,还有一只量程满足实验要求的弹簧测力计.小丽想利用上述器材探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,她进行了如下研究:
(1)她探究摩擦力大小跟接触表面粗糙程度的关系,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的______不变,在物理学中,这种方法叫做______法.
(2)先将木块______,用弹簧测力计______拉动铁块,读出弹簧测力计的示数F1
(3)再将铁块______拉动木块,读出弹簧测力计的示数F2
           实验次数
不同表面
1
2
3
铁块表面
与桌面接触
铁块
对桌面
的压力F
弹簧测力计
的示数
F1/N

3.2


3.2


3.2

木块表面
与桌面接触
木块
对桌面
的压力F
弹簧测力计
的示数
F2/N

3.8


3.8


3.8

(4)实验记录数据如表所示,分析实验数据可知:由于______,说明______.

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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①拉力F的大小;②接触面的材料;③接触面的粗糙程度;④接触面所受的压力;⑤接触面积的大小;⑥物体运动快慢.为此,小明通过如图所示的实验进行验证:

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(1)实验中需用弹簧测力计拉动木块做______运动,根据二力平衡测出木块与木板间的摩擦力.
(2)对比实验______是为了验证猜想④.
(3)对比实验A和C是为了验证猜想______(填猜想的序号).
(4)同学们利用图甲实验装置,验证猜想⑤,他们把木块侧放在木板上,并按正确方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______(填“有关”或“无关”)

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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①拉力F的大小;②接触面的材料;③接触面的粗糙程度;④接触面所受的压力;⑤接触面积的大小;⑥物体运动快慢.为此,小明通过如图所示的实验进行验证:

(1)实验中需用弹簧测力计拉动木块做______运动,根据二力平衡测出木块与木板间的摩擦力.
(2)对比实验______是为了验证猜想④.
(3)对比实验A和C是为了验证猜想______(填猜想的序号).
(4)同学们利用图甲实验装置,验证猜想⑤,他们把木块侧放在木板上,并按正确方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______(填“有关”或“无关”)

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