10．A.B.C三列火车在一个车站.A车上的乘客看到B车向东运动.B车上的乘客看到C车和站台都向东运动.C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A.B.C三列火车各向什么方向运动? 11．2 运动的快慢世界游泳锦标赛男子50m自由泳决赛正在紧张地进行着!观众看到前面两位运动员几乎同时触壁到达了终点.到底谁是冠军呢?裁判员很快就有了结论.你知道裁判员是怎么判断谁快.谁慢的吗? 智能提要问:怎样理解速度的概念? 答:速度是用来描述物体运动快慢的物理量.是物体在单位时间内通过的路程的多少．比较物体运动快慢通常有两种方法:①在相同时间内比较物体通过的路程 ②在相同的路程内.比较物体运动所需的时间．问:在利用速度公式及其变形公式解题时.需要注意哪些问题? 答:需要注意以下几点: (1)要写出依据的公式, (2)应该统一单位, (3)将已知条件代入公式时.既要代数值.又要代单位．问:怎样正确全面地理解匀速直线运动? 答:(1)定义:物体沿着直线快慢不变的运动． (2)特点:作匀速直线运动的物体.在任何一段相等的时间内.通过的路程是相等的．在任何时刻.任何一段路程内.速度都是相等的． (3)计算:作匀速直线运动的物体.速度大小可用公式v=s/t求出.但速度的大小与s.t的大小无关．问:怎样理解变速直线运动和平均速度? 答:(1)速度变化的直线运动叫做变速直线运动． (2)平均速度可以粗略地反映作变速直线运动物体的运动快慢． (3)平均速度可用公式求出． (4)计算平均速度时.式中的路程s和时间t要一一对应.不能张冠李戴.因不同路程内的平均速度不同.故计算平均速度时一定要指明是哪段路程内的．问:怎样用图像来表示匀速直线运动的规律? 答:(1)用横坐标表示时间.纵坐标表示路程.就得到了路程-时间图像． (2)用横坐标表示时间.纵坐标表示速度.就得到了速度-时间图像．中考撷要最近的中考中.联系实际求速度或时间的试题出现的频率较高．求解该类试题时.先要审清题意.找到对我们有用的信息.再根据题意画出简图.找出隐含的条件.从未知入手.逐步推至已知条件.从而确定解题思路．智能拓展【查看更多】

A、B、C三列火车在一个车站(如图所示)，A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动？

A、B、C三列火车在一个车站(如图)，A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动？