为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验，已知两个烧瓶中装有质量相等的煤油，且 R₁>R₂，图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系。

（1）通电一段时间，通过观察两玻璃管内煤油上升的高度和_______，结果左边玻璃管内煤油上升的高度大，我们可以推测：在通电时间相同、通电电流相等的情况下，_________越大，电流做功越多。

（2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系。他使用的器材如图乙所示，电阻丝、煤油与原来相同。请根据这个目标，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整。

（3）小明认为实验次数太少，结论具有偶然性，但又不想增加新的器材，实验中可以采取_________的办法进行实验，测量多组不同数据。 　　　

同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题：“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小。可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢?请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下。”

    于是，小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材(其中小灯泡的额定电压是2．5 V)重新进行了实验，并将实验数据记录在下表中。

(1)小华同学在做实验序号为6的实验时，电流表、电压表的连线以及指针位置如图所示。

  请你读出这组实验数据并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在在上表中相应的位置。

(2)从上表中可以看出，小华在进行实验序号为_________的实验时小灯泡是正常发光的。

(3)小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察________来判断的。

(4)从小华的实验数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的两点不足：

①________________________________________________________；

②________________________________________________________。

小明用如图18所示电路做“测量小灯泡电功率”实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）小明在检查仪器时，发现电流表指针如图18甲所示，则小明接下来的操作是　　　　　　 。

（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是（　 ）

A. 灯泡短路　　　　　　　　　　　 B. 灯泡断路

C. 滑动变阻器某处断路　　 　　　　D. 开关接触不良

（3）排除故障后，当电压表示数为　 　　V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针如图乙所示，其示数为　 　　A，由此可知，小灯泡的额定功率为　 　　W。

（4）利用该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据可知，这个小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω。

（5）实验中，小明通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，小明设计了如下表格，你认为这张表格的设计是　　　　 （正确∕错误）的。

       两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节，开关、滑动变阻器（标有“”字样）、电流表（，两个量程）、电压表（，两个量程）各一个，导线若干。

小组一用图8甲所示的实验电路，测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率。

（1）闭合开关后，发现电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是（   ）

A.灯泡短路                                       B.灯泡断路

C.滑动变阻器断路                                   D.滑动变阻器接入电路的阻值较大

（2）调节滑片的位置，当电压表示数为时，电流表示数如图8乙所示，则该灯泡的额定功率是        W。

小组二连接了与小组一相似的电路，但用一个的电阻替换了灯泡，实验目的是用伏安法测该电阻的阻值。

（3）请在图9中用笔画线将电路连接完整。

（4）小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值(约).他们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出。

他们经过讨论后，向老师借了一只最大阻值为的滑动变阻器（标有“”字样），用以下方案测出了。

①按图10连接电路，闭合开关，移动滑片至端，记下电压表示数;

②移动滑片至端，记下电压表示数；

③计算出：          (用字母、、表示).