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    两个并联的电阻器.阻值分别是R1和R2.已知.在通电5min内.R1和R2放出热量之比是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）小芳的实验电路图如图1，小明的实验电路如图2．
    小芳的实验数据记录：

    I1/A I2/A I/A
    0.20 0.40 0.60
    小明的实验数据记录：
    测次电流 第1次 第2次 第3次 第4次
    I1/A 0.16 0.20 0.24 0.28
    I2/A 0.16 0.20 0.24 0.28
    I/A 0.32 0.40 0.48 0.56
    （1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：
    并联电路干路电流等于各支路电流之和
    并联电路干路电流等于各支路电流之和
    ．
    （2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1
    =
    =
     R2．
    （3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．
    小芳：
    应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，测出多组数据
    应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，测出多组数据
    ．
    小明：
    使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验，或用变阻器来作电阻R1、R2
    使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验，或用变阻器来作电阻R1、R2
    ．

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    小红同学在“探究并联电路中电流关系”的实验中，提出了猜想：并联电路各支路中的电流相等，干路中电流等于各支路电流之和．他准备了两只阻值相同的电阻和其它实验器材．他的实验电路图及数据记录如图所示．
    I1/A I2/A I3/A
    0.3 0.3 0.6
    一、[进行实验]
    ①按如图所示的电路图连接电路：
    ②闭合开关，用电流表分别测出通过R1、R2及干路中电流，并记录在表中．
    二、[分析与论证]
    ①在物理学中，并联电路中电流的特点是
    干路电流等于各支路电流之和
    干路电流等于各支路电流之和
    ．
    ②分析小红同学的实验数据得出的结论与他的猜想
    相符
    相符
    （选填：“相符”、“不相符”）
    三、[评  价]这个实验的不足之处是：
    ①
    没有进行多次实验
    没有进行多次实验
    ；
    ②
    使用电阻的规格相同
    使用电阻的规格相同
    ．

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    小红同学在“探究并联电路中电流关系”的实验中，提出了猜想：并联电路各支路中的电流相等，干路中电流等于各支路电流之和．他准备了两只阻值相同的电阻和其它实验器材．他的实验电路图及数据记录如图所示．
    I1/AI2/AI3/A
    0.30.30.6
    一、[进行实验]
    ①按如图所示的电路图连接电路：
    ②闭合开关，用电流表分别测出通过R1、R2及干路中电流，并记录在表中．
    二、[分析与论证]
    ①在物理学中，并联电路中电流的特点是________．
    ②分析小红同学的实验数据得出的结论与他的猜想________（选填：“相符”、“不相符”）
    三、[评　价]这个实验的不足之处是：
    ①________；
    ②________．

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    小红同学在“探究并联电路中电流关系”的实验中，提出了猜想：并联电路各支路中的电流相等，干路中电流等于各支路电流之和．他准备了两只阻值相同的电阻和其它实验器材．他的实验电路图及数据记录如图所示．
    I1/AI2/AI3/A
    0.30.30.6
    一、[进行实验]
    ①按如图所示的电路图连接电路：
    ②闭合开关，用电流表分别测出通过R1、R2及干路中电流，并记录在表中．
    二、[分析与论证]
    ①在物理学中，并联电路中电流的特点是______．
    ②分析小红同学的实验数据得出的结论与他的猜想______（选填：“相符”、“不相符”）
    三、[评  价]这个实验的不足之处是：
    ①______；
    ②______．

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    （2013?陕西）有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3，小华想利用图1电路测量R1的阻值．
    （1）测量电阻的实验原理是
    欧姆定律（或I=
    U
    R
    ，或R=
    U
    I
    ）
    欧姆定律（或I=
    U
    R
    ，或R=
    U
    I
    ）
    ．
    （2）根据图1，用笔画线代替导线，将图2实物电路连接完整．
    （3）正确连接实物电路后，开关S闭合前应将滑片P置于
    右端（或B端，或阻值最大处）
    右端（或B端，或阻值最大处）
    ；闭合开关S后，小华发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表都有示数且不变．经过检查各元件连接正确，故障应是滑动变阻器
    短路
    短路
    （选填“断路”或”短路“）．

    （4）为使R1的测量结果准确，需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值．在不改变电源的情况下，小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了四组数据，如表，她的具体做法是
    分别将R2、R3与R1串联，测出两组R1的相应电压值和电流值，再分别将R2、R3串联和并联后与R1串联，测出两组R1的相应电压值和电流值
    分别将R2、R3与R1串联，测出两组R1的相应电压值和电流值，再分别将R2、R3串联和并联后与R1串联，测出两组R1的相应电压值和电流值
    ．
    实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R1/Ω
    1 0.75 0.12 6.25
    2 1.10 0.18 6.11
    3 0.55 0.09 6.11
    4 1.30 0.21 6.19
    （5）被测电阻R1的阻值为
    6.17
    6.17
    Ω．

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