“探究通过导体的电流与电阻、电压的关系”的实验，请按要求完成以下内容：

（1）在图1的实验电路图中“○”中填入适当的电表符号；
（2）按照电路图连接实物图时，开关应该（“断开”或“闭合”），闭合开关之前，应滑片滑到滑动应阻器的端（“左”或“右”），目的是为了；
（3）以下是实验中出现的故障现象，请分析其原因：
王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏 转如图2所示，产生这种情况的原因是．
（4）在“探究电流与电阻的关系”，实验过程中需要更换不同的电阻，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是
A．记录电流表和电压表的示数　　B．移动滑动变阻器使电压表示数保持不变
C．适当增加电池的节数　　　  　D．移动滑动变阻器使电流表示数保持不变
（5）某次测量，两电表的示数如图3所示，电压U=V，电流I=A，则电阻R=Ω．
（6）通过多次的实验探究，进行数据交流、分析并归纳出电流与导体两端的电压关系是．
（7）图4中的甲、乙两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是（选填“甲”或“乙”）．

小东在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干．小东连接了如图的实验电路．

（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
（2）小东通过实验得出了下面的数据：

实验序号	R/Ω	U/V	I/A
1	5	3	0.6
2	5	2	0.4
3	5	1	0.2

分析后可以得出的结论是．
（3）小东实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：．
（4）小东为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是．
（5）本实验中测量了多组数据，小东想到：在许多实验中都要多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填序号）． ①测量物体的长度 ②用伏安法测量定值电阻的阻值③研究杠杆的平衡条件④研究影响电功大小的因素．

为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙的元件连接起来．（电压表、电流表的量程见图丙）
（2）在连接电路图时，开关应该始终是的．（填“断开”、或“闭合”）；闭合开关前，滑片还应移在变阻器接入电路中的阻值（填“最大”或“最小”）处．
（3）小亮同学在闭合开关S后，发现电压表有示数，而电流表没有示数，造成此现象的原因可能是电阻R．（选填“断路”或“短路”）
（4）小亮同学排除故障后开始实验，他调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是．
表（一）                                     

次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0
电流（A）	0.1	0.2

表（二）

次序	1	2	3
电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	1.2	0.6	0.4

（5）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示．
①根据表（二）数据可得出结论是．
②在研究电流与电阻关系时，先用10Ω的定值电阻进行实验，再换用5Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，那么，合上开关后，电压表的示数将6V（填“大于”、“小于”或“等于”），此时，应向（填“右”或“左”）调节滑动片，目的是：．