在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块．请回答下列问题：

（1）该实验的目的是研究物体动能的大小与的关系；
（2）让同一的铁球从斜面的不同高度由静止释放的目的是；
（3）该实验是通过观察来比较铁球动能的大小，选择（选填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面做该实验，比较容易观察出实验结果；
（4）通过甲乙两图的实验探究可以得出的结论是：；
（5）举出一个实例进一步证实本实验得出的结论是：．

21、在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图8所示）
（1）小星作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压与水果种类有关
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格．


①为验证猜想一，应做编号为的实验；
②为验证猜想二，应做编号为的实验；
③为验证猜想三，应做编号为的实验．
（2）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．
他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如下：
该实验说明．
（3）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是
（选项不唯一）：
A．探究电流与电压、电阻的关系；B．探究决定导体电阻大小的因素
C．探究浮力大小等于什么；D．探究动能大小与什么因素有关

在研究“通过导体的电流与其电阻关系”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，电源为8V且不变．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，滑动变阻器滑片向右移动时电流表的示数变小）．
（2）小明同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是．
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为6V，电流表示数如图所示，为A，则此时电路中接的定值电阻R的阻值为Ω．
（4）换上5Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向（选填“右”或“左”）端移动，使电阻两端电压为V．
（5）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：电压表的0～15V的量程坏了，不增加其它器材，如何完成本实验？请在画出你设计的电路图．