如图11所示.将开关S闭合后.可能会发生的现象是( ) 图11 A. 损坏电源 B. 灯L3被损坏 C. 三个灯都被损坏 D. L3熄灭.发光 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明设计了如图甲所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):
序号 材料 长度 横截面积
1 锰铜合金丝 L S
2 镍铬合金丝 L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L S
(1)小明选择序号为
2、4
2、4
的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系.
(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第
1
1
次接入的电阻 丝阻值较小.
(3)小明继续用上述电源设计了图乙所示的电路图,来探究导体电阻大小与导体长度的关系.他选择两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置.他只要通过比较
电压表示数
电压表示数
就可以判断R1、R2的阻值大小.

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在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中

(1)如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图,请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。

(2)连接电路时,应将开关__________,经检查电路连接无误,闭合开关做实验前,应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到___________,目的是__________。

(3)闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的________造成的(填代号)。

A.灯泡L短路

B.灯泡L断路

C.滑动变阻器某处开路

D.开关S接触不良

(4)故障排除后,张亮同学测出了四组数据,如下表所示,表中U、I、R分别表示灯泡的电压,电流和电阻,请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内:

实验次数

1

2

3

4

U/V

1.40

1.60

1.80

2.0

I/A

0.45

0.47

0.49

0.50

R/Ω

3.11

3.40

3.67

亮度

暗→亮

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精英家教网小枫同学在创新素质实践行的活动中,在某地气象站观察到了一种风力测定仪.并做了如下研究:画出风力测定仪的结构原理图,如图所示,O是转动轴,OC是轻质金属滑杆,下面连接着受风版D,AB是一段圆弧电阻,E为限位点,金属杆OC可在AE间滑动且接触良好,无风时,OCD是竖直的;风力越强,OC杆偏移的角度越大,闭合开关S后,根据电流表示数可以粗略确定风力的大小:电源电压为9V.
(1)当风力变大时,电流表的示数将
 
(填“变大“、”变小“或”不变“)
(2)若在电流表旁串联上一只“6V 4W”的小电铃,当风力使金属滑杆OC摆到限位点E时,BE的电阻为11?,此时小电铃响起报警,求:(不计温度对电阻的影响,计算结果保留一位小数):
①小电铃正常工作的电阻;
②小电铃报警时的实际功率.

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小枫同学在创新素质实践行的活动中,在某地气象站观察到了一种风力测定仪.并做了如下研究:画出风力测定仪的结构原理图,如图所示,O是转动轴,OC是轻质金属滑杆,下面连接着受风版D,AB是一段圆弧电阻,E为限位点,金属杆OC可在AE间滑动且接触良好,无风时,OCD是竖直的;风力越强,OC杆偏移的角度越大,闭合开关S后,根据电流表示数可以粗略确定风力的大小:电源电压为9V.
(1)当风力变大时,电流表的示数将______(填“变大“、”变小“或”不变“)
(2)若在电流表旁串联上一只“6V 4W”的小电铃,当风力使金属滑杆OC摆到限位点E时,BE的电阻为11?,此时小电铃响起报警,求:(不计温度对电阻的影响,计算结果保留一位小数):
①小电铃正常工作的电阻;
②小电铃报警时的实际功率.

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(1)小明利用图1所示电路来测量“2.5V”的小电灯正常发光时的电阻:
①请用笔划线代替导线将实物图连好.
②闭合开关前应先将滑片置于最
端(选填“左或“右”);闭合开关后,通过调节滑片,使电压表示数为2.5V时,再
读出电流表示数
读出电流表示数
,即可算出灯正常发光时的电阻.
③若合上开关,移动滑片,发现灯不亮,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则故障原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(2)小明完成上述实验后,又利用电阻箱、电压表来测定一个未知定值电阻RX的阻值,他设计了如图2所示的实验电路,其中R’是电阻箱,R0是定值电阻.
①图2中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点
1
1
(选填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻.
箱R’,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R’的示数(各旋钮的位置如图3所示),则待测电阻RX的阻值为
18
18
Ω
②小亮认为若用图1的电路来测RX的阻值与图2的方法相比较,图1有一个最显著的优点,这个优点是:
多次测量求平均值
多次测量求平均值
;若图2也想具备这个优点,只需更换图2中的一个元件就可以了,如何替换?答:
把定值电阻R0换成滑动变阻器
把定值电阻R0换成滑动变阻器

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