和邻组同学交流一下.电动机的转动方向是否一样?如不一样.是什么原因引起的? (2)活动二:将电动机拆开. 自主探究:认真拆开电动机模型并与图16-3比较回答问题: 电动机的两个最主要的部件是­­­­ 和 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
(1)在三个探究实验中,除秒表、温度计和铁架台外,都用到了的实验器材还有
 

(2)根据记录表,请你判断下列说法正确的是
 

A.甲是蜡,乙是海波,丙是水    C.甲是海波,乙是蜡,丙是水
B.甲是水,乙是蜡,丙是海波    D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(3)在上表所示3min~5min时间内,下列说法正确的是
 

A.甲不断吸收热量,内能不变           B.乙不断吸收热量,温度升高,内能不变
C.丙不断吸收热量,温度不变,内能增加    D.丙吸收和放出热量相等,内能不变
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
甲的温度/℃ 96 97 97.5 98 98 98 98 98 98  
乙的温度/℃ 30 35 40 45 50 54 58 62 65  
丙的温度/℃ 45 46 47 48 48 48 48.5 49 49.4  
(4)有一位细心的同学发现:在加热条件相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象可以说明什么?
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(5)在探究“海波熔化时温度的变化规律”时,如右图,若试管内装的也是水,当烧杯中的水沸腾时,则试管内的水会沸腾吗?为什么?

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(2010?道外区一模)小轩和小涵同学在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小轩记录的实验数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51
(1)请通过实验数据判断海波属于
晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”),理由是
海波在熔化时温度保持不变(或海波有熔点)
海波在熔化时温度保持不变(或海波有熔点)

(2)小轩同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法.
增加海波质量或调小酒精灯火焰
增加海波质量或调小酒精灯火焰

(3)细心的小涵发现:在用稳定热源加热的情况下,海波熔化前后的温度变化是有规律的,然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出此规律,这个规律又可以说明什么?
规律:海波熔化前比熔化后的温度变化快;说明:液体海波比固体海波的比热容大
规律:海波熔化前比熔化后的温度变化快;说明:液体海波比固体海波的比热容大

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30、小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小英记录的实验数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51
(1)海波的熔点是
48
℃,海波在熔化过程中处于
固液共存状态
.(填“固态”、“液态”、“固液共存状态”)
(2)小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据.在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法.
(3)细心的小英发现:在加热条件相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,
然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象可以说明什么?

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(2012?涟水县一模)三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
甲的温度/℃ 97.0 97.5 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0
乙的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6
丙的温度/℃ 46.0 47.0 48.0 48.0 48.0 48.0 48.8 49.8
(1)根据记录表,请你判断下列说法正确的是
C
C
_.
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水      B.甲是海波,乙是蜡,丙是水
C.甲是水,乙是蜡,丙是海波      D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(2)在上表所示2min~5min时间内,下列说法正确的是
C
C
_.
A.甲不断吸收热量,内能不变            B.乙不断吸收热量,温度升高,内能不变
C.丙不断吸收热量,温度不变,内能增加  D.丙吸收和放出热量相等,内能不变
(3)有一位细心的同学发现:在加热方式相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象的原因.

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在“探究水的沸腾特点”活动中,小明组装好实验装置,并进行了实验,现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容:

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1所示,则图中
是沸腾前的情况(填“甲”或“乙”).
(2)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①从记录数据看,在第
7
7
min时的数据是错误的,温度应改为
98℃
98℃

②由表中数据得出的结论是:
液体沸腾时吸热但温度不变
液体沸腾时吸热但温度不变

(3)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:
水的质量不同
水的质量不同

(4)小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃,他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,你认为他的想法正确吗?
错误
错误
(“正确”或“错误”).

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