课本图16-5.制作一台简易电动机. ⑴要使它能连续转动.关键是通电线圈两端引出线的制作.你是如何制作的? ⑵改变线圈中的电流方向.转动情况有什么变化? ⑶对于它为什么能转动.你的猜想是什么? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机.他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来,如图16所示.

(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:__________、______________;(写出两点)

(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:____________________;(写出一点)

(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是:____________.并在虚线框内画出实验电路图.(电动机用符号表示).

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为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机.他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来,如图所示.
(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是
改变电流方向
改变电流方向
改变磁场方向
改变磁场方向
,(写出两点)
(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:
接线柱接触不良
接线柱接触不良
,(写出一点)
(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,请你帮他在虚线框内画出实验电路图.(电动机用符号表示).

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(1)课堂上,老师做了如图甲所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来.
1实验现象说明
磁场对电流
磁场对电流
有力的作用.
电动
电动
机就是利用这种现象制成的.
2将磁极上下对调,观察直导线的运动情况,这样操作是为了研究
通电导体在磁场中受力的方向是否跟磁场方向有关
通电导体在磁场中受力的方向是否跟磁场方向有关

(2)为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机.他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,线圈就会不停地转动起来,如图乙所示.1要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:
改变电流的方向
改变电流的方向
改变磁场的方向
改变磁场的方向
;(写出两点)2开关闭合后,如果电动机不转,可尝试:
C
C

A.对调磁极;B.对调电池正、负极;C.轻推线圈;D.将线圈两端漆皮全部刮干净3小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是:
滑动变阻器
滑动变阻器
.并画出实验电路图.(电动机用符号表示).

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(2009?广东)为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图)  他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方闭合开关,用于轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来
(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:
改变电流方向
改变电流方向
改变磁场方向
改变磁场方向
;(写出两点)
(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:
接线柱接触不良
接线柱接触不良
磁性不够强
磁性不够强
;(写出两点)
(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是
滑动变阻器
滑动变阻器
,并在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号M表示).

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22、如图所示,是某互助小组制作的一台简易电动机.用硬金属丝做两个支架,分别与电池的两级相连,用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴.用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下.接通电源并用手轻推一下线圈,线圈就会不停的转动起来.请问:
(1)推一下线圈的原因是:
使线圈越过平衡位置

(2)线圈不停转动的原因是:
通电线圈在磁场中受到力的作用

(3)要使线圈的转动方向发生改变,请提出两个方案:
只改变磁场方向

只改变电流方向

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