7.如图14-9是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图.表中记录了用甲.乙两球分别进行实验的数据.由表中数据可知:甲球的动能 (选填 大于 . 小于 .或 等于 )乙球的动能,在质量和速度两个物理量中.对动能影响较大的是 . 8.在综合实践活动课上.王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球.如图14-10所示.于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关 (1)请你帮他设计应如何去做. (2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小 14.2 机械能及其转化 如图14-11所示.用绳子拴住一个苹果并悬挂下来.把苹果拉近自己的鼻子静止.松手后.苹果将向前摆去.接着又反向摆回来.你原地不动.苹果会打到你的鼻子吗?为什么? 智 能 提 要 问:怎样正确理解机械能? 答:一个物体可以同时具有动能和势能(包括重力势能和弹性势能).把物体的动能和势能相加.就是物体的机械能.当一个物体只有动能或只有势能时.也可以称物体具有机械能.此时机械能的大小就是该物体的动能或者势能. 问:你观察过滚摆的上下运动吗?在滚摆上下运动的过程中动能和势能是如何转化的? 答:滚摆由上向下运动时.高度降低.速度加快.重力势能转化为动能,向上运动时.高度升高.速度减慢.动能转化为重力势能. 问:为什么滚摆每次上升的高度都比前一次低呢? 答:在滚摆上升的过程中.如果没有任何摩擦等阻力.那么它每次上升的高度应该是相等的. 之所以一次比一次低.是因为滚摆在上下运动的过程中受到空气等阻力的作用.机械能总量不断减小的缘故. 问:乒乓球从空中下落.撞地.弹起的过程中.动能和势能的转化是比较复杂的.你能分析一下吗? 答:乒乓球在下落过程中.是重力势能转化为动能,当球落地撞击地面时.球发生弹性形变.球的动能转化为弹性势能,球在恢复原状的过程中.球的弹性势能又转化为动能,球弹起后.球在上升过程中.是动能转化为重力势能. 中 考 撷 要 机械能是中考重要的考查对象之一.考查题型主要有选择题.填空题.实验题和问答题等.主要的考点是动能与势能相互转化的分析和利用动能与势能的相互转化解释一些现象.近两年的有关中考题往往联系社会热点问题. 智 能 拓 展 大海中蕴含的机械能 大海中蕴藏着丰富的机械能.它可以 通过不同的形式表现出来.如潮汐.波浪.海流等. 潮汐能 海水每天都有固定的涨潮和退潮时间.这种海水定时涨落的现象就是潮汐现象.海水一涨一落.水位的高度差可达几十米.为了利用潮汐的机械能.工程师设计在海湾或河口附近兴建蓄水池.在蓄水池下有一个装有水轮机的闸门.当海水涨落时流经闸门.带动水轮发电机发电. 海浪能 海洋中的波浪.有时微波细浪.有时波涛汹涌.能把几十吨重的石头推走.能使万吨巨轮颠簸摇晃.海啸是灾难性的波浪.它能把轮船冲上陆地.能推翻岸边建筑物.具有十分巨大的能量.经科学家估测.在1km2的海面上.海浪能的功率可达2.0×105kW.如果合理地利用.将能提供非常可观的能量. 海流能 大海中的海水受海洋环流的影响.像陆地的河流一样.保持着一种固定方向的运动.这种现象叫做海流.海流中蕴藏着巨大的动力资源.科学家们设想利用海洋中海流流动的动力推动水轮发电机发电──海流发电.据统计.世界大洋中所以海流的发电功率达109kW. 智 能 归 例 题型一 理解机械能的概念 例 关于动能.机械能.下列说法中错误的是( ) A.一辆汽车具有动能.它一定具有机械能 B.两辆汽车以相同的速度行驶时.质量大的动能大 C.某汽车的机械能增加了.它的运动速度一定是加大了 D.在平直公路上行驶的汽车.速度变化时它的机械能也变化 知识点 对机械能概念的理解 闯关点拨 机械能是动能与势能之和.动能的大小由质量和速度共同决定. 分析和解 汽车的机械能增加了.可能是势能增加了.其动能不一定增加.它的运动速度也不一定增大.故C选项是错误的. 答 选C 题型二 动能和势能的相互转化 例1 下列过程中.属于动能转化为势能的是( ) A.雪撬从山坡上滑下 B.玩具弹簧枪将“子弹 水平射出 C.雨滴从屋檐落向地面 D.斜向上射出的炮弹在上升过程 知识点 考查判断动能与势能转化现象的能力 闯关点拨 物体的动能转化为势能.是指物体的动能在减小.同时势能在增加.如果物体的质量一定时.那么物体的速度减小.动能就减小.物体的高度增加.势能增加.或者物体弹性形变增大.势能增大. 分析和解 A选项中雪橇的高度减小.速度增加.所以是重力势能转化为动能,B选项中是将弹性势能转化为动能,C选项中也是将重力势能转化为动能,D选项中是动能转化为重力势能. 答 选D 例2 如图14-12所示.电动小车沿斜面从A匀速运动到.则在这个过程中小车( ) A.动能减少.重力势能增加.总机械能不变 B.动能增加.重力势能减少.总机械能不变 图14-12 C.动能不变.重力势能增加.总机械能不变 D.动能不变.重力势能增加.总机械能增加 知识点 考查机械能之间的转化 闯关点拨 解此类问题必须克服“物体向上运动速度一定变小.向下运动速度一定变大 .“物体重力势能增大则动能一定减小.重力势能减小则动能一定增大 的错误定式.应根据假设的物理情境进行分析.挖掘已知条件和隐含条件.找出其联系.从而得出正确答案. 解 因为电动小车的质量是一定的.而且是沿斜面匀速运动.说明电动小车的速度不变.所以电动小车的动能不变.又因为电动小车沿斜面向上运动的过程中高度不断增加.所以它的重力势能不断增大.因此小车的机械能增大. 答 选D . 题型三 解释生活中常见的机械能转化现象 例 如图14-13所示.运动员在进行蹦床表演时.机械能是如何变化的? 知识点 联系实际确定机械能的转化情况 图14-13 闯关点拨 机械能包含动能.重力势能和弹性势能.在判断这些能量大小和转化时.应分析它们的速度.高度.形变的情况. 解答 运动员从高处下落的过程中.重力势能转化为动能,在接触蹦床到速度为零的过程中.人的动能转化为蹦床的弹性势能,弹起时.是蹦床的弹性势能转化为人的动能,运动员在上升过程中.动能转化为重力势能. 中考典题精析 考题1 在空气阻力不计的情况下.一只皮球从高处由静止下落.被地面弹起后不能再回到原来的高度.在整个过程中, (1)说明皮球机械能的转化情况. (2)指出皮球在哪几个位置时的动能为零. (3)分析皮球不能回到原来高度的原因.(新疆乌鲁木齐市2003年中考题) 闯关点拨 (1)皮球在下落.弹起的整个过程中.先后发生状态的变化是:球在高处静止──加速下落──落地变形──恢复原状反弹──减速上升. (2)皮球在下落.上升过程中的空气阻力不计.但是在弹性压缩和恢复原状的过程中.有一部分机械能转化为内能. 解答 (1)①加速下落过程:重力势能转化为动能. ②落地弹性压缩过程:动能转化为弹性势能. ③恢复形状反弹过程:弹性势能转化为动能. ④减速上升过程:动能转化为重力势能. (2)皮球在以下三个位置时动能为零:①球在高处将指时,②小球落地弹性压缩最大时,③上升到最大高度时. (3)尽管不计空气阻力.但在落地撞击地面时.球的弹性压缩和恢复形状的过程中.有一部分机械能将转化成其它能量.造成机械能损失.所以皮球不能回到原来高度. 考题2 如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务.图14-14是某轻轨车站的设计方案示意图.该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度.请你说明这种设计可 图14-14 以节能的理由. 闯关点拨 一般的车站轨道都是水平连接的.车进站时.需要刹车减速.车出站时.需克服摩擦力加速.这样既浪费了能量又多消耗了能量.将站台设计在小坡上.车进站时.让车驶上小坡.将动能转化为重力势能.车速减小了.重力势能增大了,车在起动出站时.由于下坡.车的重力势能转化为动能.在不需要多消耗能量的情况下.车速加快.减少了因加速消耗的能量. 答 进站时将动能 转化为重力势能“储藏 起来,出站时将重力势能转化为动能“释放 出来.达到节约能源的目的. 智 能 训 练 基础知识训练 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(I)小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上,对不同车型的限制车速不一样,由此猜想:物体的动能大小可能与其速度、质量有关:于是设计了如图1所示的实验进行探究,让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下,进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩,弹簧被压缩得越短,弹簧的弹性势能越大,说明小球的动能就越大.实验测得的数据如下表一、表二

表一:当小球质量m=0.1kg时

实验序号

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到达水平槽时的速度t/cm∙s﹣1

弹簧的压缩长度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

实验序号

小球的质量m/kg

小球到达水平槽时的速度t/cm∙s﹣1

弹簧的压缩长度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2

398

14.1

(2)本实验中该同学采用的研究方法有(  )

A、转换法       B.类比法       C.控制变量法       D、模拟法

(II)为了测定一个待测电阻Rn的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干.小李同学用所提供的器材,设计了如图2(甲)所示的电路图.

(1)请报据设计的电路图,在实物图2(乙)中用笔画代替导线,把连接图补充完整.

(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到  端(选填“a”或“b”)

(3)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2,则待测电阻R0的表达式:P=  

 

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(2012?宜宾)(I)小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上,对不同车型的限制车速不一样,由此猜想:物体的动能大小可能与其速度、质量有关:于是设计了如图1所示的实验进行探究,让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下,进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩,弹簧被压缩得越短,弹簧的弹性势能越大,说明小球的动能就越大.实验测得的数据如下表一、表二

表一:当小球质量m=0.1kg时
实验序号 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1 弹簧的压缩长度△x/cm
1 20 198 4.9
2 50 314 7.9
3 80 400 10.0
表二:当小球在斜槽上高度h=0.8m时
实验序号 小球的质量m/kg 小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1 弹簧的压缩长度△x/cm
1 0.05 397 7.1
2 0.1 400 10.0
3 0.2 398 14.1
(1)由上表一、表二可知:小球运动速度大小由
小球在斜槽上的高度
小球在斜槽上的高度
决定;影响小球动能因素与小球的
质量和速度
质量和速度
有关.
(2)本实验中该同学采用的研究方法有(  )
A、转换法       B.类比法       C.控制变量法       D、模拟法
(II)为了测定一个待测电阻Rn的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干.小李同学用所提供的器材,设计了如图2(甲)所示的电路图.
(1)请根据设计的电路图,在实物图2(乙)中用笔画代替导线,把连接图补充完整.
(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到
b
b
端(选填“a”或“b”)
(3)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2,则待测电阻R0的表达式:Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1

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第十四届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题

一、(14分)1998年某地区遭受特大洪涝灾害。为了抗洪抢险,急需在20h内从甲地调运65t钢材到乙地。现仅剩下一艘满载时排水量为80t的货船,船身(包括船员)质量约17t,已知甲、乙两地的水路距离为80km,船行驶的平均速度为lOkm/h(不计水流速度)。

    (1)请你设计一个完成此项任务的可行性方案;

    (2)通过分析、计算,找出最佳方案。(钢材的密度为7.9×103kg/m3)

    

二、(18分)图l为一种电磁炉的原理示意图。它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁磁材料制成的烹饪锅,在锅体形成无数小的涡流(感应电流)而产生焦耳热。同时,被磁化的铁磁材料分子因摩擦、碰撞而发热。从而使锅体自身发热达到加热食物的目的。

  (1)使用电磁炉加热食物时,不产生明火,无烟尘,无废气,清洁、安全、高效、节能。请写出电磁炉在使用中可能涉及的物理知识(只写名称不写内容,不少于10个可得满分)。

(2)在使用电磁炉时,炉和锅之间的热是由_______传

递给_______的。电磁炉加热食物的过程中消耗______

____能转化为__________能;若用该电磁炉1次蒸熟

5个馒头需用时间25min,那么,1次只蒸熟1个同样

大小的馒头大约需要________min。

(3)某款电磁炉性能参数如下表所示:

型号

额定电压

额定功率

功率调节范围

温度调节范围

热效率

SC---16

220V50Hz

1600W

450W--1600W

70℃--2400℃

(大于)90%

    根据上表数据,若电磁炉在功率调节和温度调节的范围内,加热温度随功率调节的变化图象是一直线,电磁炉工作电压正常,在1个标准大气压下,烧开一锅质量为3kg、温度为22℃的水最多需要多少时间(不计锅吸热及热散失)?

    

三、(18分)有人在夏季用简易晒水箱给水加热用来淋浴,这不仅能节省能源,而且很方便。李明和张华想利用这样的装置估测太阳光对地球表面辐射的强度的大小。也就是说,太阳光垂直照射地球表面时,地球表面单位时间单位面积所获得的能量是多少。实验装置如图2所示,晒水箱内部是被涂黑的,箱体外加了保温层,上面开口并盖有透明玻璃板。

    在估测之前要首先弄清,透过玻璃板的太阳光能量究竟占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?李明和张华各拿一块实验用的玻璃板,把阳光反射到墙上的同一个地方,他们发现,两块反射光斑重叠处的强度,和太阳光直接射到地上的强度差不多。

    (1)透过玻璃板的太阳光能量占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?你在得出这个结论时做了什么假设?假设的根据是什么?

    (2)请你帮助他们设计实验方案,并写出具体的实验步骤。

    (3)请你对这个实验方案的可行性做出评价。

    

四、(18分)用电流表和电压表测电流和电压时,通常并不考虑仪表本身电阻对待测电路的影响,而将其视为“理想仪表”,即认为电流表的内电阻为零,电压表的内电阻为无限大。实际上,电流表和电压表都有一定电阻值,因而我们可以把电流表看成一个能显示通过自身电流大小的其阻值很小的电阻;可以把电压表看成一个能显示自身两端电压大小的其阻值很大的电阻。所以,把电流表或电压表接入待测电路时,就相当于在待测电路中串联一个电阻,或并联一个电阻。这样,电流表两端就要有一定的电压,电压表中就要通过一定的电流,因此实际上很难同时精确地测出待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流。

    1.现有一个量程为0.6A,内电阻为0.13Ω的电流表,能否用它测量某电路两端的电压?若不能,请说明理由。若能,请说明用它能测量的最大电压值。

    2.现要精确测量一个阻值约为8Ω的电阻Rx,实验室提供下列器材。

    ·电流表A1:量程100mA,内电阻r1=4Ω

    ·电流表A2:量程500mA,内电阻r2=750Ω

    ·电压表V:量程10V,内电阻r3=10kΩ

    ·变阻器R0:阻值约10Ω·定值电阻R1:阻值为10kΩ

    ·电池E:两端电压约l.5V

    ·开关s、导线若干个

(1)选出你测量时所需的适当器材,并在虚线方框中画出电路图。

(2)需要测量哪些物理量?根据所测物理量,写出被测电阻Rx的表达式。

    

五、(16分)图3甲是使用汽车打捞水下重物的示意图。汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动。图3乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象。设t=0时汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,g取10N/kg。求:

    (1)圆柱形重物的质量;(2)圆柱形重物的密度;(3)打捞前,圆柱形重物上表面所受的水的压力。

    

六、(16分)图4为一种电饭煲的工作原理图。下面是王宁同学对电饭煲工作原理的研究,请你也参与共同探讨。

  按下、扳起电饭煲的开关,有一种“粘连”“吸引”的感觉,取出饭锅,发现电饭煲的底部有一个凸起物.它可以上下弹动,能被磁铁吸引。王宁同学通过用

这个电饭煲做米饭和烧水来研究它的工作情况,请回答他在使用过程中发现的如下问题。

    (1)图4中只有两根外接导线,这样的用电器有什么危害?应当怎样加以完善?

    (2)将三脚插头插入电源插座,不用按开关,指示灯就发亮,按下开关后,指示灯亮度不变。此时为什么开关对指示灯的亮度没有影响?

    (3)电饭煲工作了15min,会出现大量“白气”,这些“白气”是怎样形成的?

    (4)电饭煲工作了25min,听到“啪”的一声,指示灯不亮了。以此推测,感温软磁体的磁性可能受什么因素影响?怎样影响?

    (5)听到“啪”的一声后又过了l0min,指示灯又发光,一会儿指示灯又熄灭了。分析在相同条件下,不同种类金属的热胀冷缩程度是否一样?

    (6)要想获得恒温的温水,你可以怎样做?

    (7)电饭煲使用较长一段时间后,常常在饭未完全熟透时就“跳闸”,这样就会出现“夹生饭”,请问这种情况电饭煲可能在什么地方出现了故障?为什么?

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第十四届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题

一、(14分)1998年某地区遭受特大洪涝灾害。为了抗洪抢险,急需在20h内从甲地调运65t钢材到乙地。现仅剩下一艘满载时排水量为80t的货船,船身(包括船员)质量约17t,已知甲、乙两地的水路距离为80km,船行驶的平均速度为lOkm/h(不计水流速度)。

    (1)请你设计一个完成此项任务的可行性方案;

    (2)通过分析、计算,找出最佳方案。(钢材的密度为7.9×103kg/m3)

    

二、(18分)图l为一种电磁炉的原理示意图。它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁磁材料制成的烹饪锅,在锅体形成无数小的涡流(感应电流)而产生焦耳热。同时,被磁化的铁磁材料分子因摩擦、碰撞而发热。从而使锅体自身发热达到加热食物的目的。

  (1)使用电磁炉加热食物时,不产生明火,无烟尘,无废气,清洁、安全、高效、节能。请写出电磁炉在使用中可能涉及的物理知识(只写名称不写内容,不少于10个可得满分)。

(2)在使用电磁炉时,炉和锅之间的热是由_______传

递给_______的。电磁炉加热食物的过程中消耗______

____能转化为__________能;若用该电磁炉1次蒸熟

5个馒头需用时间25min,那么,1次只蒸熟1个同样

大小的馒头大约需要________min。

(3)某款电磁炉性能参数如下表所示:

型号

额定电压

额定功率

功率调节范围

温度调节范围

热效率

SC---16

220V50Hz

1600W

450W--1600W

70℃--2400℃

(大于)90%

    根据上表数据,若电磁炉在功率调节和温度调节的范围内,加热温度随功率调节的变化图象是一直线,电磁炉工作电压正常,在1个标准大气压下,烧开一锅质量为3kg、温度为22℃的水最多需要多少时间(不计锅吸热及热散失)?

    

三、(18分)有人在夏季用简易晒水箱给水加热用来淋浴,这不仅能节省能源,而且很方便。李明和张华想利用这样的装置估测太阳光对地球表面辐射的强度的大小。也就是说,太阳光垂直照射地球表面时,地球表面单位时间单位面积所获得的能量是多少。实验装置如图2所示,晒水箱内部是被涂黑的,箱体外加了保温层,上面开口并盖有透明玻璃板。

    在估测之前要首先弄清,透过玻璃板的太阳光能量究竟占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?李明和张华各拿一块实验用的玻璃板,把阳光反射到墙上的同一个地方,他们发现,两块反射光斑重叠处的强度,和太阳光直接射到地上的强度差不多。

    (1)透过玻璃板的太阳光能量占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?你在得出这个结论时做了什么假设?假设的根据是什么?

    (2)请你帮助他们设计实验方案,并写出具体的实验步骤。

    (3)请你对这个实验方案的可行性做出评价。

    

四、(18分)用电流表和电压表测电流和电压时,通常并不考虑仪表本身电阻对待测电路的影响,而将其视为“理想仪表”,即认为电流表的内电阻为零,电压表的内电阻为无限大。实际上,电流表和电压表都有一定电阻值,因而我们可以把电流表看成一个能显示通过自身电流大小的其阻值很小的电阻;可以把电压表看成一个能显示自身两端电压大小的其阻值很大的电阻。所以,把电流表或电压表接入待测电路时,就相当于在待测电路中串联一个电阻,或并联一个电阻。这样,电流表两端就要有一定的电压,电压表中就要通过一定的电流,因此实际上很难同时精确地测出待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流。

    1.现有一个量程为0.6A,内电阻为0.13Ω的电流表,能否用它测量某电路两端的电压?若不能,请说明理由。若能,请说明用它能测量的最大电压值。

    2.现要精确测量一个阻值约为8Ω的电阻Rx,实验室提供下列器材。

    ·电流表A1:量程100mA,内电阻r1=4Ω

    ·电流表A2:量程500mA,内电阻r2=750Ω

    ·电压表V:量程10V,内电阻r3=10kΩ

    ·变阻器R0:阻值约10Ω·定值电阻R1:阻值为10kΩ

    ·电池E:两端电压约l.5V

    ·开关s、导线若干个

(1)选出你测量时所需的适当器材,并在虚线方框中画出电路图。

(2)需要测量哪些物理量?根据所测物理量,写出被测电阻Rx的表达式。

    

五、(16分)图3甲是使用汽车打捞水下重物的示意图。汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动。图3乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象。设t=0时汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,g取10N/kg。求:

    (1)圆柱形重物的质量;(2)圆柱形重物的密度;(3)打捞前,圆柱形重物上表面所受的水的压力。

    

六、(16分)图4为一种电饭煲的工作原理图。下面是王宁同学对电饭煲工作原理的研究,请你也参与共同探讨。

  按下、扳起电饭煲的开关,有一种“粘连”“吸引”的感觉,取出饭锅,发现电饭煲的底部有一个凸起物.它可以上下弹动,能被磁铁吸引。王宁同学通过用

这个电饭煲做米饭和烧水来研究它的工作情况,请回答他在使用过程中发现的如下问题。

    (1)图4中只有两根外接导线,这样的用电器有什么危害?应当怎样加以完善?

    (2)将三脚插头插入电源插座,不用按开关,指示灯就发亮,按下开关后,指示灯亮度不变。此时为什么开关对指示灯的亮度没有影响?

    (3)电饭煲工作了15min,会出现大量“白气”,这些“白气”是怎样形成的?

    (4)电饭煲工作了25min,听到“啪”的一声,指示灯不亮了。以此推测,感温软磁体的磁性可能受什么因素影响?怎样影响?

    (5)听到“啪”的一声后又过了l0min,指示灯又发光,一会儿指示灯又熄灭了。分析在相同条件下,不同种类金属的热胀冷缩程度是否一样?

    (6)要想获得恒温的温水,你可以怎样做?

    (7)电饭煲使用较长一段时间后,常常在饭未完全熟透时就“跳闸”,这样就会出现“夹生饭”,请问这种情况电饭煲可能在什么地方出现了故障?为什么?

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小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上,对不同车型的限制车速不一样,由此猜想:
物体的动能大小可能与其速度、质量有关.于是设计了如图所示的实验进行探究,让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下,进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩.弹簧被压缩得越短,弹簧的弹性势能越大,说明小球的动能就越大.实验测得的数据如下表一、表二:
表一:当小球质量m=0.1kg时
实验序号 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1 弹簧的压缩长度△t/cm
1 20 198 4.9
2 50 314 7.9
3 80 400 10.0
表二:当小球在斜槽上的高度h=0.8m时
实验序号 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到达水平槽时的速度t/cm?s-1 弹簧的压缩长度△t/cm
1 0.05 397 7.1
2 0.1 400 10.0
3 0.2 398 14.1
(1)由上表一可知:小球运动速度大小由
小球在斜槽上的高度
小球在斜槽上的高度
决定;由上表一表二可知小球动能大小与小球的
质量和速度
质量和速度
有关.
(2)本实验中该同学采用的研究方法有
C
C

A.转换法、类比法  B.类比法、控制变量法  C.转换法、控制变量法  D.转换法、模拟法.

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同步练习册答案